成语：左右开弓 、左右两难、左右逢源、左右枝梧、左右采获。
一、左右开弓 [ zuǒ yòu kāi gōng ]
解释：左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
出自：元·白朴《梧桐雨》楔子：“臣左右开弓，一十八般武艺，无有不会。”
译文：臣左右手都能射箭，一十八般武艺，没有不会的。
二、左右两难 [ zuǒ yòu liǎng nán ]
解释：两面为难，不容易决定。
出自：元·杨显之《潇湘雨》第一折：“我欲待亲自去寻来，限次又紧，着老夫左右两难，如何是好？”
译文：我打算亲自去寻来，限次又紧，在老人身边两难，这怎么是好。
三、左右逢源 [ zuǒ yòu féng yuán ]
解释：逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
出自：战国·孟子《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”
译文：功夫到家后，就会用之不尽，取之不竭。
四、左右枝梧 [ zuǒ yòu zhī wú ]
解释：形容处境困难，穷于应付，顾此失彼。
出自：宋·陆游《太息》：“春忧水潦秋防旱，左右枝梧且过年。”
译文：春愁秋防旱雨水，左、右抗拒而且超过一年。
五、左右采获 [ zuǒ yòu cǎi huò ]
解释：左手右手都有收获。比喻研究学问，多采材料。
出自：西周·佚名《诗经·周南·关睢》：“参差荇菜，左右采之。”
译文：长短不齐的荇菜，两手左右去采摘。
【基本解释】：
成语（chengyu，idioms）是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
成语，众人皆说，成之于语，故成语。
【组成】：不是四字的较少，还有三字成语，五字成语，六字成语等，一直到十三字，如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般所以用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。
【语法结构】：
主谓式成语：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、愚公移山、万象更新；
联合主谓式成语：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈、草长莺飞、莺歌燕舞；
联合动宾式成语：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令、批郤导窾、焚膏继晷、提心吊胆、破釜沉舟、指桑骂槐、买椟还珠；
联合名词式成语：粗心大意、南辕北辙、镜花水月；
联合动词式成语：突飞猛进、勇往直前；
动补式成语：逍遥法外、问道于盲；青出于蓝、爱不释手、心乱如麻、重于泰山；
并列式成语：千山万水、画蛇添足、喜怒哀乐、吹拉弹唱、琴棋书画；
偏正式成语：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）；
承接式成语：见异思迁、先斩后奏；
因果式成语：水滴石穿、水落石出；
成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。
上课铃声响了，同学们（大步流星）地走进教室，我也（迫不及待）的回到座位上，大家（聚精会神）的等待老师来上课。同学们（异口同声）的说了一句：“老师您好！”就开始上课了，大家（目不转睛）的听的老师讲课。叮铃铃下课了，同学们（争先恐后)的冲出了教室。
春天来了，大地(万物复苏)。百花(争奇斗艳)，小草(成群结队)的探出头来，到处一片(鸟语花香)、(生机勃勃)，真让人（心旷神怡）。 五月的天空中，(骄阳似火)。几个挑着行李赶路的人走得(汗流浃背)，也不肯停下来歇息一下。他们虽然(气喘吁吁)，却仍然(健步如飞)。其中一个还忙里偷闲地开了个玩笑，逗得另外几个嘿嘿直乐，但他们丝毫不放慢脚下的速度。这真是些能够1吃苦耐劳)的人啊！ 女孩穿过茂密的矮树丛，来到(碧波荡漾)的湖边。湖边(绿草如茵)，(繁花似锦)。她(举目四望)，只见湖水(波光粼粼)，湖上游船(来来往往)。远处，日落前的天边，晚霞绚烂夺目，几只飞鸟在霞光中唧唧叫着，好像在相约着一起归巢。很快，暮色降临，又一个夜晚就要拉开序幕了。
午后，黄小虎在宿舍的床上(辗转反侧)，怎么也睡不着。他干脆起床向教室走去。教室里(寂静无声)。黄小虎以为里面(空无一人)，就一脚踢开了门，没想到却看见班长正坐在座位上(奋笔疾书)。黄小虎(摇头晃脑)地说：“班长大人可真是(废寝忘食)啊！小弟我(甘拜下风)了！”
(秋高气爽)，空气里充满了成熟果实的甜香。阿德(兴高采烈)地来
上不着天，下不着地 比喻两头没有着落。上谄下渎 谄：奉承；渎：轻慢，亵渎。奉。。。 上面的喜爱什么，下面的人就会对此爱好的更加利害。上交不谄 谄：巴结、奉承。