大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解。低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的。不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力和习惯。
具体如何做,没有高招,不过倒是有点体会——举例子。
“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水。。。。。。”
“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑。。。。。。”
“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊。。。。。。”
补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。
2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
汗流浃背、愁眉不展、长吁短叹、抓耳挠腮、束手无策
没有这个词语,相关词语示例如下:
用兵如神、用之不竭、用心良苦、
用心竭力、用志不分、用管闚天、
用违其长、用非所学、用钱如水
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