1，。文章是从 山脚-山腰--山谷中---山顶这三个观察点来写云雾的，角度上先是站在山脚下仰望庐山看到的云雾，接着是山腰上的云雾，再接着是走在山谷里亲密看到的云雾，这时看到的云雾最近，就在眼前，最后是到了山顶俯瞰庐山看到的云雾。通过这三个地点的移步换景来展现作者眼中的云雾的。
2，A一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意。
这里用比喻和拟人的手法表现云雾的朦胧和变化莫测
B叮咚，叮咚”，小溪悦耳的歌声在山中回荡着。我向前张望，寻找它的去向，它却钻进了雾里，消失了身影
这里用拟人手法表现小溪在云雾的遮荫下无处可寻的美丽情景，显得有点活泼和调皮
C云雾好似波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个地滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观
那云雾像被一种巨大的力量推动着，一阵风似地迅速向一侧移动，被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚，以它雄伟的风姿展现在游人面前。
这里用比喻的手法具体的描绘i了云雾的样子，它的形态，它的变化莫测，给人非常真实的感觉，真正体现云雾的美。
我是学中文的，希望此类的问题问哦，把分给我哦
答：人间的兴衰、毁誉、苦乐，不能动摇得了一个人的真正意志。
例句用到两种修辞手法：
1。比拟修辞格中的拟物分类。拟劳累为磨刀石，拟人的意志为刀。磨练是比拟词。
2。对偶修辞。
”人间的兴衰、毁誉、苦乐，又岂能动摇得了一个人的真正意志？“运用了反问修辞手法。
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