十、素材积累
引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点:A观察,B阅读,C体验。
问心无愧
wèn xīn wú kuì
[释义] 愧:惭愧。问问自己;认为没有什么感到惭愧的地方。
[语出] 清·纪昀《阅微草堂笔记》:“君无须问此;只问己心;问心无愧;即阴律所谓善。”
[辨形] 愧;不能写作“鬼”。
[近义] 心安理得 理直气壮
[反义] 问心有愧 无地自容
[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。
青藜学士
[拼音]qīng lí xué shì
[释义]指博学之士。
[出处]《三辅黄图·阁》:“刘向于成帝之末,校书天禄阁,专精覃思。夜有老人,著黄衣,直青藜杖,叩阁而进。见向暗中独坐诵书,老父乃吹杖端,烟然,因以见向,授《五行洪范》之文。至曙而来,请问姓名,云:我是太乙之精,天帝闻卯金之子有博学者,下而观焉。”
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