【君子坦荡荡,小人长戚戚】出自《论语·述而》。意思是:君子胸怀坦荡,小人则总是忧虑不安。
【知之为知之,不知为不知,是知也】出自《论语·为政》。意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的态度。
【过而不改,是谓过矣】出自《论语·卫灵公》。意思是:有了错误而不改正,这就是真的错误了。
【吾尝终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也】出自《论语·卫灵公》。意思是:我曾经整天不吃东西,整晚不睡觉而去思考,这样没有好处,不如去学习。
【岁寒,然后知松柏之后凋也】出自《论语·子罕》。意思是:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。比喻那些不畏困难,意志坚定的强者。
【内省不疚,夫何忧何惧】出自《论语·颜渊》。意思是:内心没有愧疚,那还有什么可担忧和害怕呢?比喻没做亏心事,不怕鬼叫门。
【见贤思齐焉,见不贤而内自省也】出自《论语·里仁》。齐:看齐。意思是:看到有德行的人就想着向他看齐,看到没德行的人就从内心认真地反省自己有没有和他相同的缺点。
【子入太庙,每事问】出自《论语·八佾》。意思是:孔子进了周公庙,每一件事都详加考问。
【古之学者为己,今之学者为人】出自《论语·宪问》。意思是:古代的人学习是为了充实提高自己,现在的人学习是为了装饰自己,取悦别人。
【百工居肆以成其事,君子学以致其道】出自《论语·子张》。意思是:不同职业的工人们在工厂里完成他们的工作,君子则通过学习获得“道”。
【一言而可以兴邦……一言而丧邦】出自《论语·子路》。意思是:一句话可以使国家兴盛……一句话也可以使国家灭亡。
【君使臣以礼,臣事君以忠】出自《论语·八佾》。意思是:君主使用臣子时要以礼相待;臣子侍奉君主时应该忠诚勤勉。
【名不正则言不顺,言不顺则事不成】出自《论语·子路》。名:名分。意思是:名分不正确,说的话就不合乎道理;说话不合乎道理,事情就办不成。
【苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何】出自《论语·子路》。苟:如果。意思是:如果君主能够使自己的行为作风正派起来,这对于从事国事还有什么困难呢?如果自己作风不正派,又怎么能要求别人正派呢?
【为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之】出自《论语·为政》。北辰:北极星。意思是:用仁德施政,便会像天上的北极星一样恒定在一个位置,所有的星星都拱卫着它。
【君无贫,和无寡,安无倾】出自《论语·季氏》。意思是:财富平均,贫富差距不大,就不会感到贫穷;上下级之间和睦团结,就不觉得人少;人心安定,就不会担心被颠覆。
【不患寡而患不均,不患贫而患不安】出自《论语·季氏》。寡:财富少。意思是:(君主)不要担心财富少,要担心贫富差距大;不要担心贫穷,要担心人心不安。
【慎终追远,民德归厚矣】出自《论语·学而》。终:指父母死亡。意思是:为父母办理丧事要谨慎,要竭礼尽哀,对先人要至诚至敬地追念至祭,(这样)民间的风气就归于淳厚了。
【有德者必有言,有言者不必有德】出自《论语·宪问》。意思是:有崇高品德的人一定留有传世箴言,但留有传世箴言的人不一定品德高尚。
【夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人】出自《论语·雍也》。立:立身。意思是:仁德的人,自己要立身于世,也要使别人能立身于世:自己想达到的,也要使别人能达到。
【见义不为,无勇也】出自《论语·为政》。意思是:应该去做的正义行为,却不肯去做,这是没有勇气的表现。
【君子喻于义,小人喻于利】出自《论语·里仁》。喻:明白。意思是:君子知晓的是义,小人知晓的是利。
【饱食终日,无所用心,难矣哉】出自《论语·阳货》。意思是:整天吃得很饱,什么心思也不动,(这样的人)很难指望他有所成就。
【乡原,德之贼也】出自《论语·阳货》。乡原:外忠厚内奸诈的伪君子。原:同“愿”。德之贼:道德的破坏者。意思是:那种外表忠厚老实,内心阴险的伪君子是道德的破坏者。
【人而无信,不知其可也】出自《论语·为政》。意思是:人要是不讲诚信,不知道他怎么可以立身处世。
【德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也】出自《论语·述而》。修:修养。意思是:不修养德行,不讲求学问,听到正义的事情不去做,有了错误不能改正,这些是我所忧虑的事情啊。
【君子疾没世而名不称焉】出自《论语·卫灵公》。疾:担心。意思是:君子担心自己死后没有好名声被人称赞。
【志于道,据于德,依于仁,游于艺】出自《论语·述而》。游:练习。意思是:要立志向道,固守德行,倚靠仁义,练习六艺。
【君子怀德,小人怀土:君子怀刑,小人怀惠】出自《论语·里仁》。意思是:君子关心道德修养的提高,小人关心土地财产的获得;君子关心国家的法令,小人关心别人的恩惠。
【不患人之不己知,患不知人也】出自《论语·学而》。患:担心。意思是:不要担心别人不了解自己,担心自己不了解别人。
【士志于道,而耻恶衣恶食,未足与议也】出自《论语·里仁》。士:读书人。意思是:一个读书人立志于研究学问,在生活上却以穿粗布衣服、吃粗茶淡饭为耻辱,这种人不值得与他谈论。
【君子周而不比,小人比而不周】出自《论语·为政》。周:普遍。比:依附。意思是:君子对人一视同仁,不阿谀结私党;小人则专门结党营私。
【攻乎异端,斯害也己】出自《论语·为政》。攻:治学。意思是:专研异端邪说,这是害自己啊。
【可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也,君子人与?君子人也】出自《论语·泰伯》。寄:托付。百里:指大国。意思是:可以把辅佐幼主的任务交付给他,可以把国家的命运托付给他,即使国家遇到关乎存亡的危机大事,也撼动不了他的志向,这样的人算得上君子吗?这就是君子啊!
【不义而富且贵,于我如浮云】出自《论语·述而》。意思是:用违背道义的手段得来的财富和高官,对于我来说就像是天上转瞬即逝的浮云。
【富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不外也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也】出自《论语·里仁》。道:道义。处:接受。去:抛弃。意思是:富有和尊贵,是人们所希望的,但是如果不用正当的方法得到它,君子是不会接受的;贫穷与卑微,是人们所厌弃的,如果不用正当的方法去摆脱,君子是不会去摆脱的。
【君子固穷,小人穷斯滥矣】出自《论语·卫灵公》。意思是:君子能够坚持住贫穷,而小人贫穷了就胡作非为,坏事干尽。
【直哉史鱼!邦有道如矢,邦无道如矢】出自《论语·卫灵公》。意思是:多么正直的史鱼啊!国家政治清明时,他像箭一样正直;国家政治不清明时,他也像箭一样正直。
【见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣】出自《论语·宪问》。授:给予。命:生命。成人:品德完美的人。意思是:看见利益能想到道义,看见危险能付出生命,长期生活在困苦里却不忘记自己平生的诺言,也可以说是一个品德完美的人了。
【不在其位,不谋其政】出自《论语·泰伯》。位:位置。意思是:不在那个官位上,不要去参与那个官职的政事。
【用之则行,舍之则藏】出自《论语·述而》。意思是:用我,就行道于世;不用我,就藏道于身。
【危邦不入,乱邦不居】出自《论语·泰伯》。意思是:有危险征兆的国家不要去,在已经大乱的国家就赶快离开。
【贤者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言】出自《论语·宪问》。辟世:归隐。意思是:贤德的人在政治昏暗的时候就离开官场而归隐;其次,在动乱的时候迁到平安地带;再次,发觉别人的脸色不对,礼貌不周,就避开不再见面;又次,当与人说话不合时就避开不谈了。
【当仁不让于师】出自《论语·卫灵公》。让:谦让。意思是:当遇到该行仁德之事的时候(勇往直前地去做),就是老师在,也不要谦让。
【君子和而不同,小人同而不和】出自《论语·子路》。和:调和。意思是:君子与人相处时,努力调和关系但不盲目符合;小人与人相处则盲目符合,其实内心不同。
【君子病无能焉,不病人之不己知也】出自《论语·卫灵公》。病:忧虑。意思是:君子忧虑自己没有能力,不忧虑别人不了解自己。
【不以言举人,不以人废言】出自《论语·卫灵公》。以:因为。举:荐用。废:废弃。意思是:不因为这个人的一席言辞就贸然举荐他,也不会因为一席言辞而贸然废黜他。
【益者三友:友直,友谅,友多闻】出自《论语·季氏》。意思是:使人受益的朋友有三种:正直的朋友,诚信的朋友,学识渊博的朋友。
【主忠信,无友不知己者】出自《论语·学而》。主:亲近。意思是:亲近忠义诚信的人,不结交不如自己的人。
【君子以文会友,以友辅仁】出自《论语·颜渊》。意思是:君子以学术、文学、艺术等与朋友聚会,以朋友的良好学识来增强自己的仁德。成语“以文会友”出于此。
【晏平仲善与人交,久而敬之】出自《论语·颜渊》。晏平仲,春秋时齐国的大夫。意思是:晏平仲这个人善于和别人结交,时间长了,别人都很敬重他。
【躬自厚而薄责于人,则远怨矣】出自《论语·卫灵公》。厚:严格。薄:少。意思是:对自己严格,对别人宽容,那么别人就不会怨恨你了。
【自行束脩以上,吾未尝无诲焉】出自《论语·述而》。自行:自愿。脩:古代称干肉为脩。意思是:自愿地送给我一捆干肉,我从来没有不教诲的。
【夫子循循然善诱人】出自《论语·子罕》。意思是:孔子善于一步步的引导学生。比喻老师在教育学生时要循循善诱。
【不愤不启,不悱不发】出自《论语·为政》。启:开启。发:引发。意思是:不到冥思苦想而不得要领的时候不去启发;不到想说又不知道怎么去说的时候不去开导。
【子以四教:文、行、忠、信】出自《论语·述而》。意思是:孔子用四种方法教育学生:文化教育、行为规范、忠诚为本、信义为先。
【朝闻道,夕死可矣】出自《论语·述而》。朝:早晨。意思是:早晨求到了真理,即使晚上死也心甘情愿。
【笃信好学,守死善道】出自《论语·泰伯》。笃:忠诚。意思是:坚信自己的信念,勤奋好学,用至死不渝的信念来维护真理。
【女为君子儒,勿为小人儒】出自《论语·雍也》。女:通“汝”,你。意思是:你要做一个君子一样的儒者,不要做一个小人一样的儒者。
【士而怀居,不足以为士矣】出自《论语·宪问》。意思是:研究学问的人只贪图生活享受,就不能叫做研究学问的人了。
【传闻不如亲见,视景不如察形】出自《后汉书·马援传》。景:同“影”,影子。意思是:凭借传闻了解事情,不如亲眼观看,只看看影子,不如直接观察事物的形状。说明“百闻不如一见”的道理。
【舍近求远,劳而无功】出自《后汉书·臧宫传》。意思是:舍弃近处,而到远处去寻求,花费了力气,但却没有收获。劝告人们做事要讲求方法,才能事半功倍。
【精诚所至,金石为开】出自《后汉书·光武十王列传》。意思是:只要有至诚之心,就是金石也能够断开。比喻只要心思专一,就没有做不成的事情。
【有志者,事竟成】出自《后汉书·耿弇传》。竟:结果,终究。意思是:有志向的人,事业终究是会成功的。
【志不求易,事不避难,臣之职也。不遇盘根错节,何以别利器乎】出自《后汉书·虞诩传》。意思是:立志不要从容易方面想,做事情不要回避困难,这是做臣子的本分。如果没遇到盘根错节,怎么能识别刀是锋利的呢?
【大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎】出自《后汉书·陈蕃传》。扫除:这里喻指整治。意思是:大丈夫活在世上,应当以治理天下为己任,怎么会只顾自己一家呢!
【大丈夫处世,当为国家立功边境】出自《后汉书·张奂传》。意思是:男子汉活在世上,就应当奔赴边疆报国立功。
【爱之则不觉其过,恶之则不知其善】出自《后汉书·爰廷传》。意思是:喜欢一个人就察觉不到他的过错,讨厌一个人就不知道他的优点。说明待人不能感情用事。
【安平则尊道士之术,有难则贵介胄之臣】出自《后汉书·桓谭传》。介胄:披盔戴甲。意思是:天下安定太平,就推崇有学问的文士,天下动乱危难,就重视满身甲胄的武将。
【安有巢毁而卵不破乎】出自《后汉书·孔融传》。意思是:哪有鸟窝毁坏了鸟蛋不破碎的呢?
【抱玉乘龙骥,不逢乐与和】出自《后汉书·郦炎传》。意思是:骑着骏马,抱着美玉,却遇不到伯乐和卞和。比喻没有知音赏识。
【兵久则力屈,人愁则变生】出自《后汉书·冯衍传》。兵:战争。意思是:战争时间持续过长,力量就会衰弱;人过于愁闷,意外就会发生。
【不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关】出自《后汉书·班超传》。意思是:不敢奢望能回到酒泉郡,但愿能活着进入玉门关。
【不虑前世之失,复循覆车之轨】出自《后汉书·窦武传》。循:遵循。意思是:不记得以前的失误,又走上翻车的旧路。
【苍蝇之飞,不过十步;自托骐骥之尾,乃腾千里之路】出自《后汉书·隗嚣传》。意思是:苍蝇飞起来,不过十几步远;但如果依附在骏马的尾巴上,就能奔腾千里远的路程。
【传闻之事,恒多失实】出自《后汉书·藏官传》。意思是:传闻的事情,大多数都是不真实的。
【当为秋霜,无为槛羊】出自《后汉书·广陵思王荆传》。意思是:要成为那摧毁万物的秋霜,不做那被关在木笼里待宰的羔羊。
【冤则呼天,穷则扣心】出自《后汉书·张奂传》。冤:冤枉。穷:失意。意思是:遭受冤枉时就呼天抢地,困顿失意时就顿足捶胸。
【芳饵之下必有悬鱼,重赏之下必有死夫】出自《后汉书·耿纯传》。意思是:芳香的鱼饵下面肯定有上钩的大鱼,丰厚的奖赏下面肯定有不怕死的人。
【覆水不可收】出自《后汉书·何进传》。意思是:倒在地上的水收不起来。
【功冠天下者不安,威震人主者不全】出自《后汉书·申屠刚传》。冠:冠军。意思是:功劳大得是全天下第一的人,地位很难安稳;威名震撼国君的人,生命很难保全。
【官无二业,事不并济】出自《后汉书·张衡传》。意思是:当官的人不能兼做其他职业,做事情不能许多事情一起做。
【贵易交,富易妻】出自《后汉书·宋弘传》。意思是:显贵了就抛弃旧的朋友,富有了就更换妻子。
【国与民为本,民以谷为命】出自《后汉书·张奋传》。谷:稻谷。意思是:国家以人民为根本,人民以粮食为生命。
【河水清,天下平】出自《后汉书·襄楷传》。河水:指黄河。意思是:黄河的水清澈了,天下就太平了。
【荷甑堕地,不顾而去】出自《后汉书·郭太传》。荷:抗。甑:炊具。意思是:扛着甑的人把甑掉在了地上,他头也不回地扬长而去。
【鸿鹄巢于高林之上,暮而得所栖,鼋鼍穴于深渊之下,夕而得所宿】出自《后汉书·逸民传》。鸿鹄:天鹅。鼋鼍:癞头鼋和扬子鳄。意思是:天鹅筑巢在高林上,晚上就得到栖身之所;鼋鼍做穴洞在深渊的下面,夜间就有了住的地方。比喻劳动必有回报。
【厚性宽中近于仁,犯而不校邻于恕】出自《后汉书·卓茂传》。邻:近。意思是:性格厚道,心胸宽广的人近乎于仁慈,受到了冒犯而不计较的人近乎于恕道。
【狐死首丘,代马依风】出自《后汉书·卓茂传》。意思是:狐狸将死的时候总是把头朝向自己生活过的山丘,代马不论走到哪里都依恋着北面吹来的风。比喻怀念故土。
【患生于所忽,祸发于细微】出自《后汉书·冯衍传》。忽:疏忽。意思是:灾难发生在人们所疏忽的地方,祸患开始于很细微的地方。
【疾风知劲草】出自《后汉书·王霸传》。意思是:暴风吹过之后,才知道什么草坚韧。
【既朽不雕,衰世难佐】出自《后汉书·皇甫嵩传》。意思是:木头已经烂了,就不要再雕琢;世道已经衰败,难以辅佐了。
【爱之则不觉其过,恶之则不觉其善】出自《后汉书》。意思是:喜欢一个人就不容易看到他的过失,讨厌一个人就往往看不到他的长处。
【败不可悔,时不可失】出自《后汉书·冯衍列传》。意思是:既然失败了,就不必老是后悔,重要的是要抓紧时间再干一番。
【兵有奇变,不在众】出自《后汉书·皇甫嵩列传》。意思是:用兵变化莫测,并不在于定要人多。
【薄者之不足,厚者之有余】出自《后汉书·朱穆传》。意思是:薄的东西总是不足的,厚的东西总是有余的。
【乘人之危,非仁也】出自《后汉书·盖勋列传》。意思是:趁着别人遇难的时候,而去要挟、侵害人家,这不是有道德的人所能干出来的。
【大丈夫当雄飞,安能雌伏】出自《后汉书·赵典列传》。雄飞:比喻奋发有为。雌伏:比喻退藏,不进取,无所作为。意思是:大丈夫应当像雄鸟那样展翅高飞,怎么能像雌鸟那样伏在那里?
【得拘絮而失才能,非立功之实也】出自《后汉书·仲长统列传》。絮:同“洁”。拘絮:束身自洁,即隐逸之人。意思是:为保身自洁而不去发挥才能,这样的人哪里能为国立功呢?
【得失一朝,而荣辱千载】出自范晔《后汉书·荀悦列传》。意思是:得和失是暂时的,荣和辱则是长久的。
【堤溃蚁孔,气泄针芒】出自《后汉书·陈忠列传》。意思是:一个小小的蚂蚁窝可以使堤坝被水冲毁,一个小小的针眼可以使气全部泄出。比喻小不防则引出大祸害。
【凡殖财产贵其能施赈也,否则守钱虏耳】出自《后汉书·马援传》。殖:兴财生利。意思是:兴财生利的人贵在能够救贫济困,否则就成了守财奴了。
【反水不收,后悔无及】出自《后汉书·光武帝纪上》。反水:覆水,即泼出去的水。意思是:泼出去的水再也无法收回来了,说错话,做错事后悔也来不及了。比喻人应当慎于言行。
【夫人小而聪了,大未必奇】出自《后汉书·孔融传》。意思是:小时聪明的人,长大以后不一定出众。这含有提示警觉的作用,比一味对孩子夸奖更有益处。
【政者,正也。君为正,则百姓从政矣】出自《礼记·哀公问第二十七》。正:端正。意思是:“政”的意思就是“正”。一国之君只要言行端正,那么他的百姓也会言行端正。说明君主是一国的表率,要严于律己。
【修身践言,谓之善行,行修言道,礼之质】出自《礼记·曲礼上》。意思是:修身养性,兑现诺言,这就是好的品行。行为端正,言语合道,这就是礼的本质。
【玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先】出自《礼记·学记》。君民:治理百姓。意思是:玉不经过雕琢,就不能成为器具;人不通过学习,就不懂得道理。所以古代的帝王建立国家治理百姓,都把教育和学习放在首位。
【虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困】出自《礼记·学记》。意思是:虽然有最上乘真理,但不学习就不知道它的好处。所以学习后才知道自己的不足,受教后才知道自己知识贫乏。
【人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止】出自《礼记·学记》。意思是:很多人在学习时,有的过失在于贪多,有的过失在于求少,有的过失在于把学习看得太容易,有的过失在于半途而废。
【苟利国家,不求富贵】出自《礼记·儒行》。意思是:只求有利于国家,不求个人富贵。
【德配天地,居处有礼,进退有度】出自《礼记·经解第二十六》。配:匹配。意思是:德行应与天、地相匹配,起居要有一定的礼仪,应对进退要合乎规章制度。
【一人有庆,兆民赖之】出自《礼记·缁衣第三十三》。庆:行善。兆:一百万,旧指一万亿。意思是:君主拥有美德善行,天下亿万臣民都能受其恩惠。
【上好是物,下必有甚者矣】出自《礼记·缁衣第三十三》。意思是:君主爱好某种东西,下面的臣民爱好一定会比这更厉害。说明君主要谨言慎行,做好表率。
【大道之行也,天下为公】出自《礼记·礼运第九》。行:通行。大道通行于天下时,天下是天下人所共有的。
【贵有德,贵贵,贵老,敬长,慈幼】出自《礼记·祭义第二十四》。贵:尊重。意思是:尊重有道德的人,尊重地位高贵的人,尊敬老人,尊敬长辈,爱护儿童。
【一张一弛,文武之道也】出自《礼记·杂记下第二十一》。张:拉开弓弦。文:周文王。武:周武王。意思是:(治理国家、管教臣民)要像操纵弓箭一样,既要紧张,也要松弛,这就是周文王、周武王治理国家的原则。
【政不正,则君危;君位危,则大臣倍,小臣窃】出自《礼记·礼运第九》。倍:同“背”,背叛。意思是:如果在政事上不能行正道,那么君主的地位就非常危险了;国君的地位岌岌可危,大臣就有可能背叛,小官吏就会乘机盗窃国家财务。
【刑肃而俗敝,则民弗归也,是谓疵国】出自《礼记·礼运第九》。刑肃:刑法酷烈。俗敝:伤风败俗。意思是:刑法残酷而社会风气又败坏,那么民众就不会归服,这叫做不健康的国家。
【虞帝弗可及也已矣!君天下,生无私,死不厚其子,子民如父母】出自《礼记·表记第三十二》。虞帝:舜帝。意思是:谁也赶不上舜帝这个帝王啊!他是天下的君主,活着的时候没有一点私心,死时也没给自己的儿子特殊的地位,对待臣民像对待自己的儿女一样慈爱。
【德成而教尊,教尊则官正,官正而国治】出自《礼记·文王世子第八》。德成:德行有成。意思是:(掌权者)德行有成并以此教化国民,自己确立威望和尊严。自己的威望出来了,下面的官员才会正派起来。官吏的作风正派了,国家就会长治久安。
【用人之知去其诈,用人之勇去其怒,用人之仁去其贪】出自《礼记·礼运第九》。知:通“智”,智慧。意思是:用人要使用他的智慧,而摒弃他的奸诈;用他的勇气而摒弃他的暴躁;用他的仁慈而摒弃他的贪欲。
【凡官民材,必先论之;论辩,然后使之;任事,然后爵之;位定,然后禄之】出自《礼记·王制第五》。论:考评。使:试用。意思是:凡是凭借庶民之才入官的,必须先考核他;经过考核他的才情德行之后,再试用他一段时间;能够胜任工作的,确定他的官品阶层;官阶确定后,再发给他相应的薪水。
【古之为政,爱人为大】出自《礼记·哀公问第二十七》。意思是:古代的帝王治国,把爱护臣民作为从政的头等大事。
【君以民存,亦以民亡】出自《礼记·缁衣第三十三》。意思是:君主依靠人民的拥戴而存在,同时也会因失去民心而灭亡。
【无三年之蓄,曰国非其国也】出自《礼记·王制第五》。虚:储备。意思是:国家要是没有能够支撑三年的储备,那这个国家就不叫国家了。
【礼之教化也微,其止邪也于未形,使人日徙善远罪而不自知也】出自《礼记·经解第二十六》。微:微妙。意思是:礼义的教化作用是潜移默化的,它会在邪恶还没有形成的时候就扼杀它,能使人在不知不觉中靠近善良,远避罪恶。
【贵人而贱禄,则民兴让;尚技而贱车,则民兴矣】出自《礼记·坊记第三十》。意思是:尊重人才而轻视俸禄,这样民间就会兴起谦让的风气;重视技艺而轻视车马,这样民间就会兴起学习技艺的风气。
【人之所以为人者,礼义也】出自《礼记·冠义第四十三》。为:是。意思是:人之所以是人,是因为人有礼义啊。
【道德仁义,非礼不成】出自《礼记·曲礼第一》。意思是:道德仁义,没有礼就不能实行。
【恭进礼,俭进仁,信进情】出自《礼记·表记第三十二》。恭:恭敬。俭:节俭。情:性情。意思是:恭敬接近礼,节俭接近仁,诚信接近人本来的性情。本句阐明了恭、俭、信在礼义中至高无上的地位。
【人化物也者,灭天理而穷人欲者也】出自《礼记·乐记第十九》。意思是:人的内心受到外界事物的诱惑而发生变化,人变成了物,就会泯灭了天授予人类的善良本质,去追求无穷的个人私欲的满足。
【小人贫斯约,富斯骄,约思盗,骄思乱】出自《礼记·坊记第三十》。斯:那么。意思是:小人贫穷了日子就窘困不好过,富有了就奢侈起来。日子窘困时,他就想去偷盗抢劫,骄奢了就会犯上作乱。
【敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极】出自《礼记·曲礼上第一》。敖:通“傲”,傲慢之心。长:滋长。从:通“纵”,放纵。意思是:傲慢之心不能滋长,欲望不可放纵,志气不可表露出自满,享乐不可穷奢极欲。
【礼义之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令】出自《礼记·冠义上第四十三》。始:产生。意思是:礼义的产生,在于行为举止得体,态度端庄,言辞恭顺。
【富贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑】出自《礼记·曲礼上第一》。淫:过度。慑:怯。意思是:富贵的人知道爱好礼义,就不会以富贵傲于人前,做事过分;贫贱的人知道爱好礼义,就会有志气而不会怯懦迷惘。
【君子远庖厨】出自《礼记·玉藻第十三》。庖厨:屠宰场所。意思是:君子要远离屠宰的场所。
【很毋求胜,分毋求多】出自《礼记·曲礼上第一》。很:争吵。意思是:在争吵时,不要存取胜于人的心理;在分财产时,不要存多分的想法。
【饮食男女,人之大欲存焉】出自《礼记·礼运第九》。意思是:吃饭穿衣,男欢女爱,是人们存在的最大欲望。
【夫孝,置之而塞乎天地,溥之而横乎四海,施诸后世而无朝夕】出自《礼记·祭义第二十四》。意思是:把孝道放置在天地之间,它就能充满天地;把孝道推广到四海,它就能填塞四海;把孝道推行后世,后世就每时每刻都奉行它。
【孝子之养老也,乐其心,不违其志;乐其耳目,安其寝处】出自《礼记·内则第十二》。意思是:孝子对父母养老,要使父母从心里感到快乐,不违背他们的意愿,(想办法)让他们赏心悦目,父母的寝处要安排的舒适。
【凡为人子之理,冬温而夏清,昏定而晨省】出自《礼记·曲礼上第一》。清:凉。意思是:做人子女的按照侍奉双亲的礼制,要让父母冬天温暖,夏天凉爽,晚上铺好床,安放好枕头,早晨要请安。
【从命不岔,微谏不倦,劳而不怨。可谓孝矣】出自《礼记·坊记第三十》。意思是:听从父母的教诲,不要有不乐意或者埋怨的表情;(父母有失误的地方)要和颜悦色地劝谏,如果不听,也不能发脾气,要反复劝谏,永不疲倦;侍奉父母累了也不能抱怨,这就是孝了。
【善则称亲,过则称己,则民作孝】出自《礼记·坊记第三十》。作:兴起。意思是:做了善事要归功于父母的教诲,犯了错误自已要承担起来,这样民间就会兴起孝顺的风气。
【长民者,朝廷敬老,则民作孝】出自《礼记·坊记第三十》。意思是:做百姓的长官的人,在朝廷内就要尊敬老人,这样民间就会兴起孝敬的风气。
【养则观其顺也,丧则观其哀也,祭则观其敬而要也】出自《礼记·祭统第二十五》。三道:三个原则。意思是:(看儿子孝顺父母与否,看其三个方面):父母活着的时候,看他是否孝顺;父母过世时,看他是否悲伤;祭祀的时候看他是否恭敬。
【予唯不食嗟来之食,以至于斯也】出自《礼记·檀弓下第四》。意思是:我就是因为不吃无礼吆喝的饭,才落得这个样子的啊。
【戴仁而行,抱义而处,虽有暴政,不更其所】出自《礼记·儒行第四十一》。戴:按照。抱:坚守。意思是:按照仁义来行事,以义自处,即使在残暴的统治下也不改变自己所信奉的仁义。
【君子辞贵不辞贱,辞富不辞贫】出自《礼记·坊记第三十》。辞:推辞。意思是:君子推辞尊贵的地位而不会推辞贫贱的地位;会推辞富有,不会推辞贫穷。
【临财毋苟得,临难毋苟免】出自《礼记·曲礼上第一》。意思是:在财务面前不随意取,在危难面前不躲避。
【近文章,砥历廉隅。虽分国如锱铢,不臣不仕】出自《礼记·儒行第四十一》。意思是:通过专研礼乐法度等方面的文献,磨练自己的正直和节操,即使把国家分封给他也认为那是锱铢之类的小事情,不给别人做臣下和官吏。
【人竟而问禁,入国而问俗,入门而问讳】出自《礼记·曲礼上第一》。禁:禁忌。意思是:每到一个地方就先打听当地的禁忌;每到一个国家就先了解该国的风俗;每到一户人家就先问清避讳什么。
【为人臣下者,有谏而无讪,有亡而无疾】出自《礼记·少仪第十七》。谏:规劝。亡:出走。疾:憎恶。意思是:作为臣子,可以当面规劝,但不能背后讥讽;可以弃君而去,但不能有所怨恨。
【下之事上也,虽有庇民之大德。不敢有君民之心】出自《礼记·表记第三十二》。下:下级。事:侍奉。上:上级。意思是:下属侍奉上级时,尽管有庇护百姓的大德,也不能有君临百姓的思想。
【父母有过,谏而不逆】出自《礼记·祭义第二十四》。逆:触犯。意思是:父母有了过错,子女能够劝谏但不能触犯他们。
【言有物而行有格也,是以生则不可夺志,死则不可夺名】出自《礼记·祭义第二十四》。物:根据。格:格式。意思是:说话要有根据,行事要有原则,所以活着的时候不会改变志向,死后就不会丧失好的名声。
【言必虑其所终,而行必稽其所敝】出自《礼记·缁衣第三十三》。虑:考虑。稽:考察。意思是:说话时一定要考虑清楚后果,做事情时一定考虑清楚有没有弊端。
【君子不失足于人,不失色于人,不失口于人】出自《礼记·表记第三十二》。意思是:君子不让自己的行为有不检点的地方;不让别人对自己的仪态有轻视的地方;不让自己无意中说出不该说的话。
【口惠而实不至,怨菑及其身】出自《礼记·表记第三十二》。实:实现。怨菑:怨恨。意思是:口头上向别人许诺的好处不加以兑现,就会招致别人的怨恨。
【轻绝贫贱而重绝富贵,则好贤不坚而恶恶不著也】出自《礼记·缁衣第三十三》。绝:断交。意思是:轻率地和贫贱的朋友绝交,或者郑重地和富贵的朋友绝交,这都表明尚贤的心理不够坚定而嫉恶的心理不够明显。
【爱而知其恶,憎而知其善】出自《礼记·曲礼上第一》。爱:与自己亲近的人。恶:不好的地方。意思是:对自己所喜欢的人要看到他的缺点;对自己所厌恶的人要看到他的优点。
【建国君民,教学为先】出自《礼记·学记第十八》。君:君临。意思是:建立国家,君临百姓,要以立教立学为首要之务。
【化民易俗,近者悦服而远者怀之,此大学之道也】出自《礼记·学记第十八》。化:教化。怀:归附。意思是:教化百姓改变陋习,使附近的人心悦诚服,而远方的都来归附,这是太学院的教育目标。
【君子如欲化民成俗,其必由学乎】出自《礼记·学记第十八》。意思是:君子如果想教化百姓养成良好的习惯,就必须从教育入手。
【立爱自爱始,教民睦也;立教自长始,教民顺也】出自《礼记·祭义第二十四》。意思是:培养仁爱的风气就从自己的亲人开始,这是教化百姓和睦;培养尊重人的风气就从尊敬年长的人开始,这是教化百姓和顺。
【恭俭庄敬,《礼》教也】出自《礼记·经解第二十六》。意思是:恭敬节俭,端庄谨慎,这都是学习了《礼记》的结果啊。
【古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学】出自《礼记·学记第十八》。意思是:古时候教学,家里有私塾,乡里有乡学,郡县有郡学,国家有太学。
【一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之大成】出自《礼记·学记第十八》。意思是:入学一年后,考察经文的句读,辨别志向的邪正。三年之后,考察是否专心学业,乐于公益。五年后考察学生是否广览多读,亲近师长。七年后,考察学生在学术上的见解,对朋友的选择,这叫做小成。九年后,能举一反三,触类旁通,卓然自立,临事不惑,就叫做大成。
【凡学之道,严师为难。师严然后道尊;道尊然后民知敬学】出自《礼记·学记第十八》。严:尊敬。意思是:求学的学问,最不容易做到的就是尊敬师长。师长受到尊敬了,然后师道才受到尊敬;师道受到了敬重,然后百姓才知道恭敬地去学习。
【记问之学,不足以为人师】出自《礼记·学记第十八》。意思是:只知道让学生背诵课本的人,做不了别人的老师。
【君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也】出自《礼记·学记第十八》。意思是:君子了解了教育成功的原因,又知晓教育失败的原因,之后就可以成为别人的老师了。
【虽有至道,毋学,不知其善也】出自《礼记·学记第十八》。意思是:就算是有最好的理论,不去学它的话,就不明白它好在哪里。
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