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一、请问“栋梁之才”和“栋梁之材”哪个是正确的呢？
是材字，“栋梁之材”，读音：[ dòng liáng zhī cái ]，意思是指能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
出处：端木蕻良《曹雪芹》第十六章：将来你们姑表兄弟，必是国家栋梁之材，股肱膀臂，同时出在两府，前程真是无可限量呀！
材拼音：cái
释义：
1、木料，泛指一切原料或资料：材料。教（jiào ）材。素材。题材。就地取材。
2、能力，资质：材干（gàn ）。大材小用。因材施教（jiào）。
3、棺木：寿材。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、寿材[shòu cái]
指生前准备的棺材，也泛指棺材。
2、石材[shí cái]
供建筑、筑路、雕刻等用的石料。
3、资材[zī cái]
物资和器材。
4、材料[cái liào]
可以直接造成成品的东西，如建筑用的砖瓦、纺织用的棉纱等。
5、材士[cái shì]
勇武之士。
二、是“栋梁之材”，还是“栋梁之才”
“有一天，惠子和庄子聊天时，惠子对庄子说，有人给了我一颗葫芦籽，现在长出了一个大葫芦，葫芦大到不能盛放任何东西，因为葫芦皮太薄了，很容易就碎了，所以这个葫芦没用。庄子对惠子说，如果你有那么大的一个葫芦，为什么一定要把它做个容器呢？你可以把它捆绑在腰间浮游于江海，那岂不是更能发挥它的作用？惠子又对庄子说，自己栽了一棵树，由于树长得太大，枝干曲曲弯弯不能做栋梁之材，也不能砍下做烧火的柴禾。庄子听后又对惠子说，如果你有那么大的一棵树，为什么一定要用它烧火盖房？惠子听后恍然大悟。”于丹认为，从庄子与惠子的对话中，我们可以看出庄子崇尚的是自然，世间任何事物都有自己的特性，不应该用唯一的标准去束缚这些特性。就像孩子一样，每个孩子都有自己的个性，只要能充分发挥出自己的个性特长，每个孩子都是不可多得的栋梁之才。
http:///weihai/2009-08/11/content_1506379.htm
三、你好！国家栋梁之才是什么意思？
栋梁之才（材），现在已经不区分了，有栋梁的才学，也作房屋大梁的木材，都是一个意思 ，比喻能担当大事的人才。四、一则小时后我们都听过的寓言故事，讲“栋梁之材和烧火之柴”的区...
栋梁之材与栋梁之才的区别是：一个指房屋大梁的木头，一个是形容人可重用。
栋梁之材：指房屋大梁的木头，后引申为形容某人能担当大任，多用来修饰物。而“栋梁之才”为衍生词，多用来修饰人，形容某人可堪重用。
拓展资料：
栋梁之材（dòng liáng zhī cái），是汉语成语。意思是能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。栋：脊檩，正梁。
成语出处
庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。 [3] 南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》。
成语故事
春秋时期，孔子年少，父母双亡，跟着异母兄弟孟皮一起生活。孟皮劝他学赶马车，孔子则坚持好学，他想当君子，想成为国家的栋梁之材，他说：“君子谋道不谋食。”这种思想迫使他怀才不遇。
成语举例
1、将来你们姑表兄弟，必是国家栋梁之材，股肱膀臂，同时出在两府，前程真是无可限量呀！ ——端木蕻良《曹雪芹》第十六章。
2、42年的风雨里，走出的是一批批“名人”，一批批共和国广播电视事业的栋梁之材。
3、把青年培育成为现代化建设的栋梁之材，就要引导青年像第四军医大学二大队优秀大学生那样，充分认清肩负的历史使命，树雄心、立大志，以振兴中华民族为己任，把学知识、长才干、成大器作为自己的奋斗目标；要激励他们“面向现代化、面向世界、面向未来”，扎扎实实打牢科学文化知识基础，敢于迎接世界技术革命的挑战，以顽强拼搏的精神，勇攀科学技术高峰。
造句：
(1) 我们要努力学习,以便早日成为祖国的栋梁之材。
(2) 青年才子难免矫时慢物，多经磨练之后将会成为栋梁之材的。
(3) 陈老师说,他只有为国家培养出栋梁之材,才算问心无愧。
(4) 十年之后,这一代中学生就成为国家的栋梁之材了。
(5) 国家需要栋梁之材,不能任其外流。
栋梁之才
【释 义】 栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
【出 处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”
【示 例】
将来你们姑表兄弟，必是国家栋梁之材，股肱膀臂，同时出在两府，前程真是无可限量呀！ ★端木蕻良《曹雪芹》第十六章
每个青年都应该努力向上，刻苦学习，使自己成为国家的栋梁之材。
造句：
1、再过不久我们一定会成为祖国的栋梁之才。
2、他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。
3、他从相貌到气质都很出众,是个栋梁之才,其前程无可限量。
4、祖逖闻鸡起舞，后来建功立业，终于成为国家的栋梁之才。
5、张教授知识渊博，才华横溢，无疑是国家的栋梁之才。
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