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陋巷箪瓢近反义词

作者:淮南象牙塔
日期:2022-06-27 18:30:18
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  • 如何正确学习
  • 你如何看待学习啊?【你认为学习怎样】
  • 如何提高学习动力?
  • 想学ps要什么??
  • 一、如何正确学习

    一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。
    二、学习时要全神贯注。
    玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
    三、坚持体育锻炼。
    身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
    四、学习要主动。
    只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
    五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
    每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
    六、注意整理。
    学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。

    二、你如何看待学习啊?【你认为学习怎样】

    一、我理解的要什么是要学习什么,我给新朋友普及下

    经常看到一些新朋友,在很多地方苦苦的翻各种学习方面的书、资料等等,那么我想和大家说一个问题,为什么很多人看了很多很多的书,看了很多很多的资料,真正问他你会了吗的时候,他还是会说不会呢。这时候可能有人会说,他笨,或者说,他看的书不行,他找的视频太简单等等。其实都不是,根本的原因有两个,第一就是没有看清楚自己的水平,经常是初中生拿着高中生的东西去看。第二点就是ps本身就是一项操作性很强的知识,死板的去写,当然学不会。那么我说下面说说该如何学好!


    二、做一名合格的设计师需要什么?

    软件自然不用说,你吃饭的家伙,不要问我学哪个比价好,我会告诉你,你有精力最好都学会。当然,没精力的话ps自然是首选。对待软件要像对待自己的女朋友一样,熟悉的不能再熟悉,这是基础。接下来就是一系列的实践。什么?你说太快了?需要理论的补充?再次帮新朋友脱离一个误区,设计,是一项操作类的技能,说白了就是动手,自己从头到尾的尝试做一张海报,每一个问题都需要你自己解决,或许你的第一张需要十天,需要一个月,两个月,但是当你完整的做下来了,你会发现,你已经ok了。所以,想要学设计,放弃什么理论,找点优质的实践课去听,可以去这个群,开头是:二零八。中间部分是:九七二。最后的部分是:七七七,按照顺序组合起来就可以了。当然,你可以不信我的,你可以去找一大堆优秀的书籍也好,资料也罢,自己对比一下怎么样学最快,前提是你的时间浪费的起。成为一流设计师的梦想还是要有的,万一实现了呢?即使没实现,你总会比那些连这个想法都没有的人要优秀的多,你感觉呢?


    三、我认为,设计师应该具备这样。

    设计师一定要自信,坚信自己的眼光、品味。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。有严谨的态度,不为个性而个性,不为设计而设计,必须有独特的素质和扎实的技能,即无论面对多么复杂的情况,都能通过认真总结经验,用心思考,反复推敲,汲取消化同类型的优秀设计精华,实现新的创造。 说的比较不容易理解,但是多读几遍,就能有自己的体会。

     

    四、我认为,设计应该是这样学的。

    不管是我的朋友想要学,还是我自己,我认为死板的盯着一些固定的资料去背,就和以前上学时背课文一下,是完全在浪费时间。当我拿到一个陌生的东西的时候,我会试着去动它。什么意思呢,就是亲手去鼓捣鼓捣。不管你选择什么软件,你只要自己去鼓捣了,你才能更快的上手。至于哪个键是什么用,哪里哪里是干什么的,让这些问题在你鼓捣的过程中去消化。你说一个软件这么多功能,你想要先把功能背在脑子里再做操作,反正我是做不到,你如果可以,那么确实挺聪明的,不过也挺费事。

     

    五、很多人忽视的色彩

    不错,现在色彩这个东西,比较的自动化吧,但是还是要有自己的判断。色彩是把握人的视觉第一关键所在,色彩通过结合具体的形象,运用不同的色调,可以让人产生不同的反映和联想,色彩不是孤立存在的,它必须体现这个东西的质感、特色,还要考虑到远、近、大、小的视觉变化规律。比如,红色,体现了是强有力的色彩,。绿色,偏向自然美,宁静。但是你如果没有自己的理解,什么都是死记硬背,那么所有的颜色在你眼中,都是一个样,没有了差别。

     

    六、最后说一点,个人兴趣

    学东西,兴趣是首先需要有的,但是又不能单纯的为了兴趣去学,还要有其他目的。说简单点,就是还要有其他的追求。比如我要成为什么样的大神等等。带着兴趣去学,会学的很快乐,带着目标去学,会学的很快。

     

    七、我很忙的,哪有时间啊。

    老实的说,这句话你有没有说过?我相信很多人都说过。当让你去学个什么东西的时候,先出来的就是这句话。那么好,我问你,你学东西为了什么?对,腰包鼓一点。那么你忙是为了什么?同样也是对吧。那么问题来了,你是一个看不到结果,就不愿意去付出的人。你首先担心的是能不能学的好,其次是即使学好了,又会如何?你如果有这种心态,那么我肯定,你学什么都学不好。小时候上学的时候,我们其实是能看到结果的。结果就是看到别的小朋友考试考过了,然后开开心心的去高年级了。所以,你心里在想,我学好了,我也能考过,我也能去高年级了,所以,接下来的事情就不用我说了。这也是为什么我们长大之后学个东西这么困难的原因。因为我们很难看到结果,有时候即使能看到,也很难去相信。

     

    八、给大家说说一个时间上的规律

    这是时间上的规律是某位科学家发现的,具体名字忘了。大体的意思是当你在一种知识上持续不断的去学,学够三年之后,总能成为行家。我没有去验证过,因为听起来三年的时间不算很长,但是真正做起来,很难。但是我相信这是真的。这和古人说的滴水穿石的道理有些类似。我说这个道理得意思是,当你做了选择之后,当你已经掏了腰包或者也还没掏,都要有一个态度。就是不能敷衍,更不能三天打鱼两天晒网。没有一点一点的学这个事情,要么认真,要么干脆不做。学会一点忘一点,什么时候是个头?如果你说你忙,那么请回顾一下上面我说的。

     

    九、最后,好的设计具备的十项原则

    1、好的设计是革新的

    创新的可能性还远没有被穷尽。技术的发展不断为设计理念提供新的起点,以提升产品可用性。但设计的革新总应与技术的革新相连,永远不要为了设计革新而革新。

     

    2.好的设计是实用的

    产品是供人使用的,它应履行一定的功能——主要功能以及额外的心理和审美上的功能。好的设计是为了提升产品可用性,与此目的无关甚至相悖的一切都不应加以考虑。

     

    3.好的设计是美观的

    产品的审美品质也是实用性的一部分,日常使用的器具影响着人们的生活环境和幸福感受。但只有真正优秀的产品才能是美的。

     

    4.好的设计使产品易于理解

    设计应当以合理方式表明产品结构,让产品说话。最好的设计是自明的,它能够自己解释自己。

     

    5.好的设计是谨慎克制的

    履行某种功能的产品具有工具属性,它们既不是装饰物也不是艺术品。因此,它们的设计应该是中性的。器具应当隐退,为人的自我实现留出空间。

     

    6.好的设计是诚实的

    产品不应该看起来比实际上更创新、更高效和更有价值,它不试图通过无法兑现的承诺来操纵消费者。

     

    7.好的设计是经久永恒的

    它避免迎合时尚,也因此不会过时。与短命的时尚设计形成鲜明对比,它即使在当今的一次性消费社会里也同样经久不衰。

     

    8.好的设计在细枝末节处也维持一致

    不要容忍随意和偶然。设计的逻辑性和准确性,最终都是表达对消费者的尊重。

     

    9.好的设计是环保的

    设计为保护环境作出了重要贡献。它涉及到节约资源,以及产品设计中最小化的物理和视觉污染。

     

    10.好的设计是尽可能少的设计

    少即是多。设计侧重于要领,而不是产品上多余的废物。设计应当回归纯粹,回归简单。

     

    十、说了这么多,是不是说晕了?你究竟该学什么?

    1.平面设计概论:什么是平面设计、平面设计的应用范围、平面设计要素;透视、构图、色彩基础、平面构成。

     

    2、基本软件基础,什么是图层、图层工作原理、图层面板的使用、图层类型与图层转换、图层样式的应用;什么是矢量图形、矢量图层与矢量蒙版、钢笔工具的应用、形状工具的应用、路径与路径面板的应用。

     

    3、抠图、矢量及画面的平衡。平衡能带来视觉及心理的满足,设计师要解决画面当中力场的平衡,前后衔接的平衡,平衡感也是设计师构图所需要的能力,平衡与不平衡是相对的,以是否达到主题要求为标准。平衡分为对称平衡和不对称平衡,包括点、线、面、色、空间的平衡。

     

    十一、写了这么多了,不妨再多写点

    我知道你们还关心什么,还关心这项知识还有没有未来。没错,我们长大之后学的很多东西,都有寿命。大家都不想我这边学会了,那边已经没有用武之地了。如何判断呢?很简单,看周围的人。当一种东西有很多人在尝试,但是有很多做的很好的,那么你可以不用学了,没你的蛋糕了。但是同样,一种东西有很多人在做,做不好的占大多数,那么你可以去学,因为没吃到蛋糕的人还很多,确切的讲是他们还不知道怎么吃。还有第三种情况,就是一块很大的蛋糕,还没有人去抢,也就是还没有人去做。我知道你对这个比较有兴趣,但是你的能力能找到吗?你愿意把大把的时间花在去找这个上面吗?结果不确定,我相信你不会的。

     

    十二、做回自己

    为什么这么说,我承认有的人天生不适合学某一项的知识,不是因为笨,而是因为他们没有这种往前看的眼。他们可能很快的学会一种方法,但是一旦这种方法变了,不是这样玩了,哪怕只有一点点,他们都没办法靠自己想出来更优越的办法。但是有的人可以。他们虽然学东西可能慢一点,但是一旦学会了,只要不是很大的变化,他们都能找到新的方法。同样,也有第三种人,学的也快,变化的时候方法也多,这是小天才,我们不是理会这种人。究竟哪种人好,我们不去讨论,这里不适合。

     

    十三、最后一条吧

    能看到这里的人,你也不是凡人。不过看到这里,你或许会说,真啰嗦,就这么一点事儿说这么多。有人会说,说的真好。不图别的,说一句辛苦了,也对得起我打这么多的字。没有一个字是从别人的脑袋里出来的,全是从我自己的脑袋里出来的。我也是普通人,只是多了一份坚持。当然也有偷懒的时候。不管怎样,你看到这里,能多多少少对你有点帮助,或者能让我们一起共勉,都是好的。至少不像其他人,大段大段的直接网上抄,各种抄,这个话题就不展开了。各位加油吧。

    三、如何提高学习动力?

    告诉你个方法,认真听老师讲课,多看课本,按时完成作业,及时回忆(在脑子里想出来,并且及时整理出自己的思路)所学内容(听过的、看过的、做过的),有几个关键点要把握,听、看、做完后都要及时回忆,下课后要回忆,上课前要回忆上节课学习内容,每晚睡觉前,要回忆一天的学习内容,回忆不起来就看书或看做过的作业(笔记),然后在回忆,回忆完后就睡觉,不要再想其他的了。那种一天到晚光做作业,是最不科学的学习方法。一开始可能很难,坚持几天,养成习惯就好了。另外我再告诉你,不论理解不理解,先记下来再说。如果有效果,就要广泛的宣传出去,这样会对你的学习有很大帮助。

    四、想学ps要什么??

    陋巷箪瓢————钟鸣鼎食
    陋巷箪瓢————养尊处优

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