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一、带有涂字的成语
苍生涂炭 涂：泥淖。形容老百姓像陷入泥坑、掉进火坑那样痛苦。尘饭涂羹 涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。
大事不糊涂 指在有关政治的是非问题上能坚持原则，态度鲜明。
道尽涂殚 涂：通“途”；殚：尽。到了无路可走的境地。比喻穷途没路，末日来临。
东涂西抹 涂、抹：原喻从事文辞。比喻用笔随便写写画画。
肝脑涂地 涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。
二、带涂字的成语有哪些
一塌糊涂
[yī tā hú tú]
形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。
糊里糊涂
[hú lǐ hú tú]
认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
难得糊涂
[nán dé hú tú]
指人在该装糊涂的时候难得糊涂。
曳尾泥涂
[yè wěi ní tú]
①比喻在污浊的环境里苟且偷生。同“曳尾涂中”。②比喻卑鄙龌龊的行为。
胡里胡涂
[hú lǐ hú tú]
形容不明事理或对事物的认识模糊。
擿埴索涂
[zhāi zhí suǒ tú]
擿埴：敲地；索：探求；涂：道路。指盲人用杖点地探求道路。比喻暗中摸索，事不易成。
三、带有使的成语有哪些
2004年《考试大纲》对考点进行了调整，其中一处就是把“正确使用词语（包括成语）”变成了“正确使用词语（包括熟语）”。但是纵观15套高考试题，成语依然是重中之重。成语的考查是《高考说明》的关于“词语使用”的一个重点，也是一个难点。具体考查包括两个方面：一是字形辨识，二是使用判断。一、成语的字形辨识
在2000年高考语文试卷中，第1小题（字形题）一共考查了三个错别字，它们分别是“娇生惯养”的“惯（贯）”、“惨绝人寰”的“寰（圜）”、“装帧”的“帧（祯）”（注：括号内为错误字形）。这三个错别字，有两个出现在成语中，从中我们看出成语字形辨识的重要性。
正确识记成语可以从以下三方面入手。
（一）探究成语语意
因为只有正确理解成语的意义，才能准确识记，也就是既要“知其然”，又要“知其所以然”。如成语“不假思索”往往容易误写成“不加思索”，究其原因就是由于没有理解“假”的意义。“假”在此为“借用、利用”之意，此意还有成语“狐假虎威”。再如“食不果腹”常常被写成“食不裹腹”，原因很简单，就是没能理解“果”在此为“充实”、“饱”的意思。其它如优柔寡断（优：犹豫不决）、按部就班（部：类别）、谈笑风生（风生：形容谈话时兴致很高，气氛活跃。）皆为此类。
（二）把握成语来源
许多成语或出自古诗词，或源于一些小故事，如果我们能够充分利用成语这一特点，探其本源，就会取得事半功倍的效果。如成语“子虚乌有”不好理解，如果知道它的出处就容易了：汉朝司马相如有《子虚赋》，假托子虚先生、乌有先生和亡是公先生三人互相问答。后世因此用“子虚乌有”指虚构的或不真实的事情。其它如墨守成规（墨：墨子）、班门弄斧（班：鲁班）、名落孙山（孙山：人名。“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外”）等。
（三）分析成语结构
成语的语法结构有多种，主谓、联合、偏正等，我们也可以把这作为一个突破口。如成语“青山绿水”属联合结构，青色的山、绿色的水，故不能写成“清山绿水”。同理，成语“山清水秀”也不能写成“山青水秀”。其它如钩玄提要、狗苟蝇营等。
以上是关于识记字形的一些方法，我们记字词最终目的还是为了应用。
二、成语的使用判断
正确运用成语要注意以下几个问题。
（一）不要望文生义
成语误用一个重要原因就是对成语的一知半解，以古律今。
例：张明同学学习不认真，写文章总是文不加点。
点，理解为“标点”，“文不加点”就成了“写文章不加标点”。乍一看，意思也说得通，殊不知，“点”在此为“涂改”之意。“文不加点”是形容文思敏捷，下笔成章，它是一个褒义词。
“明日黄花”也是一个误用频率比较高的一个词。这个成语出自苏轼的诗。苏轼在《九日次韵王巩》诗中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”的句子，原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没有什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去应时作用的事物。一些人望文生义，往往理解为“即将流行的东西”。还有人对这个成语多少有些了解，也觉得不合情理，稍加改动变成了“昨日黄花”。这些都是错误的。
容易望文生义的成语很多，下面仅举几例：
狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。
不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊：消除。
五风十雨：五日一风，十日一雨。形容风调雨顺。
差强人意：大体上还使人满意。
（二）注意感情色彩
词的感情色彩有褒义和贬义，这一定要区分清楚，该用褒义绝对不能用贬义，反之亦然。
例：李校长既抓教学，又抓体育，经常察看寝室，深入食堂，对学生关怀无所不至。
“无所不至”意为凡能做到的都做到了，用于坏事，含贬义，在此应用“无微不至”。
褒义词有藏龙卧虎、海晏河清等。
贬义词有揠苗助长、道貌岸然等。
在色彩方面还要注意一点，就是一些成语具有多义性。它们有褒义或贬义，同时有中性色彩，但在使用过程中，某个义项多次使用，掩盖了其它义项。
例：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
“灯红酒绿”很多人认为用错了，其实不然。这个成语虽然一般用来形容寻欢作乐的腐化生活，但还可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。其它如“想入非非”虽然有时被理解为“胡思乱想”，含贬义，但它还有“想法新奇不凡”的意思，这个词在1995年高考题中出现过。
（三）注意适用对象
许多成语都有它特定的适用对象，不可乱用。
例：经过多年离散，艰辛备尝，他们兄弟二人终于破镜重圆，团聚在一起。
“破镜重圆”专指夫妻离散后复聚，此为误用。其它如“天花乱坠”形容说话，“豆蔻年华”指十三四岁的女子，“美轮美奂”形容房屋高大美观等等。