也古文中是什么意思

之：代词，它，这里指秦国。

奉之弥繁：（诸侯）送给秦的土地越多。奉，奉送。弥，更加。繁，多。

出自北宋苏洵《六国论》，原文选段：

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。

翻译为：

回想他们的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，因而才有一点点土地。可是子孙们看待它却很不珍惜，拿它来送人，就像抛弃小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，然后才能睡上一夜安稳觉。待起床一看四周边境，秦国的军队又打来了。

那么，诸侯的土地有限，暴秦的欲望没有满足；谁送给它土地越多，它侵犯谁就越急。所以不用打仗，谁强谁弱、谁胜谁败就已分得清清楚楚了。六国落到灭亡的地步，按理本来应当这样。

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创作背景：

北宋建国以后，鉴于唐末藩镇割据，五代军人乱政，因而实行中央集权制度，解除节度使的权力，派遣文臣做地方官，由皇帝直接控制禁军，将地方的政权、财权、军权都收归中央。

到北宋中期，官俸和军费开支浩大，政府财政入不敷出，社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败，军事上的骄惰无能，带来外交上的极端软弱。当时的北宋四周环伺，政策上求和，积贫积弱，而苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。

文章主旨：

文章提出并论证了六国灭亡的原因，借古讽今，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。

作者简介：

苏洵（1009年-1066年），字明允，自号老泉，汉族，眉州眉山（今属四川眉山）人。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》二十卷，及《谥法》三卷，均与《宋史本传》并传于世。

苏洵擅长于散文，尤其擅长政论，最突出的特点就是语言犀利，言必中时之过，对北宋社会的阴暗进行毫不留情的揭露和鞭挞；但同时在剖析问题严重性的过程中苏洵又会巧妙地折转笔锋，淡化笔势，改变文章节奏，缓和文章语气，使人得以接受他的犀利与委婉，多体现于针砭时弊的文章中。

参考资料来源：百度百科-六国论

1、表示选择，还是 [or]

你见我府里那个门子，却是多少年纪？或是黑瘦也白净肥胖？——《水浒传》

2、用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”

少时之岁月为可惜也。——清· 袁枚《黄生借书说》

白话释义：年轻时的岁月是可惜啊。

3、用在句中，表示停顿

知幸与不幸，则其读书也必专。——清· 袁枚《黄生借书说》

白话释义：懂得借书有幸运也有不幸运，那么他读起书来就一定很专心。

4、用在句末，表示疑问，相当于“呢”、“吗”

若为佣耕，何富贵也？——《史记》

白话释义：你是人家雇工耕田的，哪里（会）富贵呢？

组词如下：

也许、也好、也罢、也波、也门、哎也、也已、也夫、欧也、也曾、也克、挨也、耳也、也得、也是、得也、也们、也欤、也与、也者、也儿、非也、也耶、也可、也孙、握也、也哉、以也、逻也、白也、

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字形演变

字源解说

文言版《说文解字》：也，女阴也。象形。，秦刻石也字。

白话版《说文解字》：也，女阴。象形。，是秦代刻石的“也”字。

组词解释：

1、也许：或许。表示不很肯定。

巴金 《春》一二：“她也许是被希望鼓舞着，也许是被焦虑折磨着。”

2、也好：也罢（语气较轻）：不去纠缠～，何必为这点儿小事闹得满城风雨呢？。领导干部～，普通工作人员～，都是人民的勤务员。

3、也波：衬词。无义。

4、也门：西亚国家。在阿拉伯半岛西南部，临红海和阿拉伯海。面积5319万平方千米。人口1580万（1995年）。首都萨那。高原、山地为主。除山区外，气候干热。东北部有沙漠分布。农牧业为经济基础。咖啡是传统出口商品。

5、也夫：语气助词。表感叹。

鲁迅 《花边文学·刀式辩》：“文学家看小说，并且豫备抄袭的，可谓关系密切的了，而且如此粗心，岂不可叹也夫！”