诗人浪费罗曾经说过:“你的命运一如他人,每个生命都会下雨。”生活其实就是这样,痛苦并快乐着。学习未曾不是如此呢? 学习之乐在于苦之后,而苦在其中。 翻开尘封的记忆,让岁月的长河流淌,古人学习的身影依稀可见。 苏秦、张义的故事久久流传。苏秦的锥刺股的情景还不时地浮现在眼前,那苦苦的追寻,只是为了后来的荣华富贵。读书苦尽甘来,他身挎六国相印,声名显赫,期间的苦乐谁人知晓,只有历史没有风干我们的记忆。 岁月的长河流淌着,我看到了宋濂的身影:穷东烈风,大雪深数千尺,他奔走在上路上,顶风冒雪,何其辛苦。寒冬腊月,砚台都冻住了,但他硬是抄录书籍,不敢稍逾越,因是人多以书假借与他,他因此便得以遍观全书。宋濂是在如此艰难的环境里读书学习,终成为一代大家。他没有羡慕别人衣食住行,而是努力读书,尽享读书的乐趣。就像他自己说的一样,”以为口体之不如人也” 学习上,学习是一件很苦的事情。当我们胸中怀着天下苍生社稷的时候,那这一点苦又算得了什么么呢?所以宋廉不以为“口体之俸不如人也。略无羡慕之意”。前面的道路无论遇到怎样的艰难险阻,都不会惧怕。要知道,困难对他来说,一切都会让路的。在学习的过程中,他自有快乐。 当一个人将学习之事情作为大事业情去做,那学习期间所受的苦对他而言就不算什么了,取而代之的是成功后而得到的快乐。众所周知的孔子,一生周游列国,备尝艰辛,以至于最后被困在陈菜,但他并没有因此而感到苦窘,他人仍然学习,求学于苌弘、师襄、老聃。他那种谦虚纳学的态度,让人敬佩,所以他成了一代圣人。就像他在《论语》中告诉我们的那样:“知之者不如好指着,好之者不如乐之者。”人只要有兴趣把某事情做好,就会感到很快乐,即使是苦的,也会认为是甜点。孔子学习的是一种愉快的学习,是一种境界,一种苦乐结合的人生境界。 读万卷书行万里路,行万里路读万卷书,这是学习的境界,读书的艰辛不亚于走路的艰辛,但是只要我们感觉到身心的快乐,那么读书就是一种境界,登山也是一种境界,登山则情满于山,观海则意溢于海。满腹的忧怨都会化作过眼的烟云,随风而去,期间的名山大川,期间的精神享受,是我们追求的最高境界。 学习的苦乐之境,需要我们去把握!踏上青春之旅,学习如一朵盛开的鲜花,不时的让我感到芳香四溢,沁人心脾。
闻鸡起舞朝又学,囊萤夜雪夜续早。 书山有路苦是境,学海无涯乐陶陶。慢慢三千求学路,多少学子多少泪。敢问桂冠何人摘,独占鳌头能者晓。学习的苦乐之境,需要我们去把握!踏上青春之旅,学习如一朵盛开的鲜花,不时的让我感到芳香四溢,沁人心脾。 学习实际上是一个过程。一个人从无知到有知的过程。是一个奉献和索取的过程。学习的这片田地里,需要我们不断的播种,不断的耕耘,不断的收获。期间我们要经历播种的艰辛,梨耧耙耱,忍受种种身心的痛苦。经过一年的艰辛奋斗之后,我们获得了收获的甜蜜。我们回忆痛苦的劳动,我们享受收获的喜悦,陶醉在丰收的喜悦中。 学习是一种态度。是一种对待挫折的看法,是一种对待成功的态度。学习过程的成功与否,是对我们的心态的最好的考验。在碰到困难的时候,遇到挫折的时候,心烦意乱的时候,我们不应该烦躁,应该心平气和地对待,以一颗常人之心对待眼前的一切。以平和的心态对待眼前的一切,只有这样才能在学习中自由驰骋,而不至于处处碰壁。在知识的原野上自由散步,漫步花丛之间,去嗅那芬芳四溢的花香,去品那况味的悠闲,去看那金戈铁马的历史画面,去听那波涛汹涌的黄河,去看那泰山上的奇观,去听那山泉的潺潺流水,去听那山间清脆的鸟鸣,去观那一望无际的大海,去苏武的北海畅想那牧羊曲,去文天祥的《指南录后续》倾听文状元的心灵呐喊,这个灵魂的号角吹响了大江南北。我看到了塞北草原上昭君的一行行脚印,我也看到了成吉思汗的威猛,扬我华夏儿女的志气。我更听到了“北国风光,千里冰封”的主席的声音,我也听到了朴实如花的话语:我是人民的儿子,是人民养育了我。那“小平,你好”的话语,震开了坚冰的中国。中国的春天在这位伟人的巨手指挥下,稳稳的慢慢走进世界强者之林。艰辛的学习过程,让我们领略祖国的大好河山,感悟了中华儿女的精神。我们感到愉悦。 学习是一种境界。王国维的人生学习者三个境界,我们度过了“昨夜西风凋碧树”的痛苦,我们也经历了“衣带渐宽终不悔”的苦楚,当我们苦苦奋斗,走进“众里寻她千百度”时候,我们就会站的高,看得远,我们就会享受到别人无法享受到的快乐,我们在‘那灯火阑珊处“,尽情地享受成功者的快乐。这个时候,我们的天大了,我们的地阔了,我们的心情开朗了,我们的事业成功了。我们获得了一种无法比拟的境界,那种超然物外,把酒临风,宠辱不惊,春风得意的快乐,是无欲言比的。我们获得快乐,是一种永久性的快乐,是一种天然的笑,发自肺腑的笑。
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