毕业生现身说法谈如何成功就业

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如何提高毕业生初次就业率

想采访一位应届毕业生的就业过程的成功与失败的经验、体会,该问...

作为一名应届毕业生,如何做到成功就业.麻烦大家帮个忙写150...

学习文管就业前景如何

一、如何提高毕业生初次就业率

首先，实现大学生的高质量就业需要大学生本人的切实努力。为能更好满足劳动力市场需求，大学生应加强学习，扩充知识储备，增强实践能力，切实转变就业观念。这样不仅能够在劳动力市场有需求的时候满足雇主需求，实现自我价值，甚至还能够在劳动力市场需求不旺盛的情况下实现自主创业，开创同样光明的职业人生。所以说，劳动力市场虽然变化无常，但是只要大学生有足够强的实力和灵活性，更高质量的就业总能动态地实现。

其次，实现大学生更高质量的就业，需要高校的不懈作为。一方面，需要高校进一步提高教育教学质量，提升人才培养的质量。对于高校而言，这可能意味着培养计划要修订，课程体系要更新，师资力量要加强，教学水平要提高，教学方法要改进，学习方式要改变，学习资源要丰富，学习支持要提供，社会调查（实践）要当真，毕业论文（设计）要强化，评价体系要完善，教育教学管理既要严格又要灵活。另一方面，则需要高校大力搞好就业和创业教育，如可以通过鲜活的案例和邀请典型人物现身说法等，增强就业创业教育吸引力、感染力和实效性，以此提升大学生的就业意识，转变他们的就业观念，激发他们的创业激情。

当然，除了这些，社会和政府也应给大学生更高质量的就业创造一个良好的环境，包括鼓励年轻人自主创业、自谋职业，提供必要的政策优惠，宽容创业失败。当前，从中央政府到各级地方政府，纷纷出台了很多大学生自主就业和创业的优惠政策，但是整个社会尚未形成鼓励年轻人自主创业、自谋职业和宽容创业失败的良好氛围。因此，要想方设法大力破除这些障碍。比如，可以通过政府的政策导向、媒体的典型报道、有识之士的积极呼吁等方式，转变存在于家长和社会大部分人观念中的“铁饭碗”崇拜。此外，政府还应大力确保就业机会的公平、营造公正的就业环境，立法机构要制定完善的劳动法律保障。相信唯有各方面通力合作、共同努力，就业难题才会迎刃而解，大学生的高质量就业也将早日实现。

二、想采访一位应届毕业生的就业过程的成功与失败的经验、体会,该问...

今年高考已经结束了。高考期间，家长、老师、社会对考生关怀无微不至；高考过后，从过往经验看，高三毕业生容易出现这样那样的问题，这一时段，仍然需要注意对他们加强心理和行为指导。

　　有资料表明，从高考结束到发榜期间，考生出现的心理、行为问题，较之高考前与高考期间，常常有增无减。高考结果，关乎考生个人前途与家庭幸福指数。这时，考生与家长，期待中有焦虑。由于高考成绩可能与一些考生的期望值出现差距，他们可能产生突发性的心理冲突和生理紊乱现象；一些考生则不断地咀嚼自己失败和痛苦的情绪体验，产生自卑、麻木、失落、内疚等心理；有的考生因为担心考试成绩不理想，整日忧心忡忡，闭门不出；还有的高中毕业生，高考结束之后一下子不知该做什么了对考后生活无所适从。　　

还有一些考生，因为在高中三年压力过大，高考一结束则容易放纵自己，他们通过上网聊天、网络游戏、同学聚会、外出旅游等方式让自己“尽情释放”紧张情绪，这其中有的甚至会出现意外事故。考生在经历几个月紧张迎考之后，各种心理需求在高考后会一时“井喷”，加上家长、老师、社会对考生“后高考”大都不像“前高考”那么关怀，很多潜伏的心理危机很容易出现。在这个时刻，家长和社会需要对学生加强自我认识教育。　　

首先，对能够考入大学的学生，学校和家长要教育他们认识到大学只是人生旅途的“加油站”，必须珍惜来之不易的深造机会，充实自己，学好本领，肩负起新一代有志青年的光荣责任。高考后，学校可以邀请有经验的老师开设一些讲座，或者请一些往届的毕业生现身说法，讲他们进入大学后的感受，讲大学里的一些学习方法、课程设置、授课特点等，帮助学生做好各种物质和心理上的准备。　　

其次，在关注成功者的同时，学校、家庭不要冷落了落榜生。考试过后，学生有了“人生分水岭”。那些考了高分或被重点大学录取的考生会得到鲜花、掌声以及亲友的祝福，而那些考试不理想的落榜生则容易受到冷落、歧视和冷眼，由此产生的倦怠、放纵、焦虑等心态，最需要心理安慰和心理救助。大人要用细化的、人性化的心理抚慰，化解他们的情感危机和失败危机，使他们早日走出失败的阴影。高考只是选拔人才的一种方式，但成才的路却万千条，考不上大学照样可以去做适合自己的工作，照样可以奉献社会。高等教育不再是精英时代，而是步入了大众时代，我们对待高考生的态度应更加宽容。　　另外，社会对“后高考”的关怀，可从社会资源上充分体现。把图书馆、公园、青少年道德教育基地、著名旅游景点，尽可能地对更多考生免费开放，利用假期让他们在“读万卷书”的基础上，继续“行万里路”，达到人生观、世界观的本质提升，培养他们感激社会造福社会的崇高品质。　　针对性强地进行“后高考”关怀，帮助学生心理平稳过渡，将会使考生受益匪浅、终生难忘。这是一项重要的社会工程，必须引起社会各界的重视。

每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。

　　伎俩一：混淆教育形式蒙骗

　　高等教育的办学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作办学项目与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班、成教预备班、网络学院或中外合作办学项目。

　　防范提醒：

　　网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。

　　伎俩二：冒充高校人员行骗

　　骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。取得家长信任之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。

　　防范提醒：

　　录取工作全部实行异地远程网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。

　　伎俩三：声称“低分高录”哄骗

　　骗子自称是招生院校或招办某领导的熟人、亲戚，声称自己有办法让不够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手里骗取大量钱财。

　　防范提醒：

　　省教育考试院严格执行批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权。

　　伎俩四：谎称有“内部指标”

　　骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒“某某招生信息网”或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校“内部指标”、“小计划”，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。

　　防范提醒：

　　省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。

三、作为一名应届毕业生,如何做到成功就业.麻烦大家帮个忙写150...

福建新东方烹饪学校极力打造“就业指导之五重就业保障，四项就业服务”。 第一重就业保障——体系化就业网络，覆盖全国　　先后在北京、上海、杭州、广州等全国主要大中城市设立50多个创就业指导中心，500多位创就业指导师贴心服务，就业网络覆盖全国，确保毕业学生顺利就业。
第二重就业保障——互动式就业平台，方便快捷　　组织建设“新华人才网”，打造互动式网上就业平台。学生就业选择机会多，就业范围广，方便快捷，真正的实现学生就业“多、快、好、省”！
第三重就业保障——多元化就业渠道，畅通无阻　　与全国各地的政府就业指导机构、人才市场密切联系，打通就业渠道，及时注册学生毕业信息，定期举办大型人才交流会、校园专场招聘会，学生足不出户即可轻松就业，毫无后顾之忧。
第四重就业保障——订单式校企合作，毕业即就业　　与希尔顿、万达威斯汀、俏江南等近50000家用人单位达成长期合作协议，定向培养行业紧缺的复合型烹饪人才，保证毕业学生成功就业。
第五重就业保障——全国性校友协会，沟通无限　　新东方学子在全国自发设立校友协会，范围遍及全国，成为“新东方人”密切联系的纽带，建立起学校与社会沟通的渠道。并整合各种社会资源，为新东方毕业校友牵线搭桥，帮助新东方人成就事业，回报社会。 学子从报名入学开始，学校创就业指导中心分四个阶段，给所有学生提供“四项”方便、快捷、贴心的就业服务，保障所有合格毕业生不但“好就业”，更能“就业好”！
第一项：“入学时”　　新东方将“新生就业教育”做为新生入学第一课，并将就业指导教育贯穿整个学习过程，时时提醒每位在校生明确学习目标，增强就业信心，提升就业能力和职业素质，为将来顺利就业打下基础。
第二项：“学习中”　　学校创就业指导中心定期组织各类就业活动，保证学生快速成长、顺利就业。　　1、开展专题讲座、组织学生赴企业观摩，增进学生对企业了解，学习企业工作流程。　　2、召开“杰出校友报告会、访谈会”，学校邀请优秀毕业生返回母校 “现身说法”，传授求职、工作经验，为在校生树立榜样。　　3、开展就业主题“模拟面试”，学生毕业前，由就业指导师和班主任进行企业招聘现场模拟，并引导学生做好自己的职业规划。　　4、设立校园“就业宣传栏”，公布最新就业信息、就业活动预报，保证每位学子不出校门就能全方位了解最新就业动态。
第三项：“毕业时” 　　学生毕业时，创就业指导中心举办多种形式的招聘会，为毕业生提供众多可选择工作岗位。　　1、举行大型“人才供需洽谈会、专场招聘会”，邀请全国知名合作企业走进校园，进行人才招聘，保证每位毕业生都能及时顺利就业。　　2、同优质企业携手开设“订单班”。根据企业需求，学校开设订单班，为企业量身打造定向人才，让新东方学子在教室里就能同企业签订劳动合同，毕业后即可直接上岗。　　3、“网上招聘”方便快捷。“新华人才网”与全国知名专业人才招聘网站强强联手，打造“网络就业直通车”。新东方学子只要在“新华人才网”上注册，轻点鼠标就能找到满意工作。
第四项：“毕业后”　　毕业生上岗前，就业指导老师对其进行“一对一”贴心指导；上岗一周内赴企业实地回访；工作一个月后电话回访；以后不定期对毕业生进行实地或电话回访，不仅让学子在校享受方便、快捷、贴心的就业服务，还能享受持续、完善的“售后”服务，保证每位毕业生大踏阔步，迈向成功！

四、学习文管就业前景如何

首先，实现大学生的高质量就业需要大学生本人的切实努力。为能更好满足劳动力市场需求，大学生应加强学习，扩充知识储备，增强实践能力，切实转变就业观念。这样不仅能够在劳动力市场有需求的时候满足雇主需求，实现自我价值，甚至还能够在劳动力市场需求不旺盛的情况下实现自主创业，开创同样光明的职业人生。所以说，劳动力市场虽然变化无常，但是只要大学生有足够强的实力和灵活性，更高质量的就业总能动态地实现。

其次，实现大学生更高质量的就业，需要高校的不懈作为。一方面，需要高校进一步提高教育教学质量，提升人才培养的质量。对于高校而言，这可能意味着培养计划要修订，课程体系要更新，师资力量要加强，教学水平要提高，教学方法要改进，学习方式要改变，学习资源要丰富，学习支持要提供，社会调查（实践）要当真，毕业论文（设计）要强化，评价体系要完善，教育教学管理既要严格又要灵活。另一方面，则需要高校大力搞好就业和创业教育，如可以通过鲜活的案例和邀请典型人物现身说法等，增强就业创业教育吸引力、感染力和实效性，以此提升大学生的就业意识，转变他们的就业观念，激发他们的创业激情。

当然，除了这些，社会和政府也应给大学生更高质量的就业创造一个良好的环境，包括鼓励年轻人自主创业、自谋职业，提供必要的政策优惠，宽容创业失败。当前，从中央政府到各级地方政府，纷纷出台了很多大学生自主就业和创业的优惠政策，但是整个社会尚未形成鼓励年轻人自主创业、自谋职业和宽容创业失败的良好氛围。因此，要想方设法大力破除这些障碍。比如，可以通过政府的政策导向、媒体的典型报道、有识之士的积极呼吁等方式，转变存在于家长和社会大部分人观念中的“铁饭碗”崇拜。此外，政府还应大力确保就业机会的公平、营造公正的就业环境，立法机构要制定完善的劳动法律保障。相信唯有各方面通力合作、共同努力，就业难题才会迎刃而解，大学生的高质量就业也将早日实现。