科学实验魔法

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科学实验魔法石头的制作过程

魔法和科学有什么区别？

魔法和科学有什么区别

学习魔法入门，我想学习魔法

一、科学实验魔法石头的制作过程

绑定：使用同级的魔法禁书目录兑换魔法原石。 兑换人：自由港魔石炼金术士
可交易：血色黄昏系列副本有几率获得魔法原石。

二、魔法和科学有什么区别？

如果你刚开始接触巫术或者魔法，或者刚刚开始学习，我想这会是一篇具有指导意义的文章。我会告诉你一些基本的要点，以及你必须要学会的东西－－虽然它们看起来可能无关紧要，但却会极深地影响你未来的学习，并会使你事半功倍。
现代女巫信仰(wicca)更是已经独立成为一个新兴宗教。简单来说，不相信天使的人不可能实行召唤天使的法术，不相信妖精存在的人不可能尝试和妖精沟通，因此信仰是巫术/魔法的基础。
现在你要抛弃这一切观念，学会用你的眼睛，用你的大脑，用你的心灵去判断。不得不说，巫术/魔法是一条危险的河，其中有各种错误观念形成的暗礁，觊觎你的钱财甚至生命的鳄鱼，也有艰深概念造成的漩涡。走火入魔、诈骗以及各种其他原因造成的危险无处不在。它可以带你游向智慧的海洋，也可以让你陷入无底的深渊。 不要相信任何你不能判断其为“真实”的事物，即使你尚不能判断它“不真实”。静观其变，胡乱编造的东西总会露出马脚。
　对于初学者来说，这是非常困难的事情，即使是专家有时候也分不清哪些是真的，哪些是假的－－这就是巫术/魔法的特点。但同时，如果你学会了分辨、判断，你已经具有了一个魔法师基本的潜质。在历史上，任何一个著名的神秘家都同时是哲学家，或者神学家、数学家、医学家，甚至自然科学家。智慧永远是魔法师的基本特质之一。
有些人很讨厌外语，但你最好还是学，否则你永远看不到文献的“真面目”，而只能吃别人嚼剩下的，这对你的判断力培养显然没好处。英文当然是很棒的选择，几乎有全世界大部分经典书籍都有英译本。德语和法语的文献也相当多。与犹太神秘传统有关的文献大多要用希伯来文，如果是佛教可以接触梵文（虽然已经不再实用），阿拉伯文的古代文献也非常多。另外如果感兴趣，你也可以接触一些古文字，那将会带你一种特别的优越感。
尽可能多的数量，尽可能多的种类，涉猎的范围越广越好。暂时不要管它们是不是有用，每本书都有自己的价值（我不是说言情小说）。这对你的判断力，乃至智慧都会起到极大的作用。你也可以看看不同宗教的教义，了解不同巫术的仪式，不同学者的思想，这将会是非常有趣的。
　　·开始冥想 　　虽然巫术/魔法种类众多，但其基础的练习方法中几乎都包含冥想，所以就算你还没有选定自己的方向，也可以先开始冥想。冥想的方法也有很多种，你也可以创造自己的冥想方法，但其精髓是：以舒服的姿势呆着，放松全身，将注意力集中在某个事物上（可以是一朵花，一个声音，或者别的什么舒服而不具有显著意义的事物）或者什么都不想，体会平静的心，保持头脑的清明。冥想需要循序渐进，并且重在坚持。你可以从每天早上坐五分钟开始，有一天你会发现你可以坐一个钟头甚至更久而不觉得累。
真实虚拟分
　　目前对于魔法的分类大体应当分为虚拟类与真实类 　　对于在某些文艺作品中所描述的魔法，比如：释放火球、建立屏障、召唤精灵、骑扫飞行等等，可以将其归类于虚拟类魔法。这一类魔法所讲述的往往都是一些普通人类所不能达到的神奇力量。 　　对于在神秘学领域内所实行的仪式、塔罗、炼金术、占卜、冥想、草药等等，将其归类于真实类魔法。这一类魔法在现世存在公认的客观性。 　　谈虚拟魔法的存在与否 　　虚拟魔法只是人们目前的一种寄托心理，或许只是人类把无法用科学解释、说明的事物归类于这种神秘的力量。但也不能否定它的存在，它就像中国的易经一样，是一种迷信科学，是一种超科学现象，是一种由神学延伸而来的神秘的一种技术能力，它也许是人类的永远的幻想，也许是无法解释的一种神秘现象，或许有一天，人类可以用科学解释这种神秘力量，但其神秘的面纱依旧可以带给人类许多的遐想。
黑白分
　　既分为，黑魔法和白魔法，一般认为前者是有恶意的魔法或仪式，后者则具善意的魔法或仪式。 　　这种分类法基本已经被很多人所否定，原因就在于仪式本身并无恶意善意的性质，只有巫师本人的意愿是否符合普世价值，而倘若不符合，则被认为是恶意的，反之则是善意，且不说普世价值观是随时代而变化的，这样的分类本身就非常模糊，根本不具有把魔法或仪式分类的效果，往往同一种魔法或者仪式在不同场合下都可以随意的分类为黑魔法或者白魔法。
要有套正确的运转自身各个穴位的魔法心法
让自己的魔法能量增加
这样才有施展魔法的前提
这个过程需要一段时间
看你自己的悟性了
修炼完看看自己是什么系别的 如火系 冰系 等等
然后就是根据自己情况
学习具体招数
目前地球上很少有这种书籍

总结：
1.要有头脑，有耐力。
2.
魔法不是人人都可以学会的，这是常识，但是想要知道自己是否具有魔法潜质，这是可以看出来的。
不需要你准备任何道具，你只需要在一个安静的接近大自然的地方冥想（关于冥想我不知道该怎么样说你才能明白我的具体意思），将所有感官全部开启，用自己的精神力——潜意识中的精神力，探知周围的元素。我说的元素不是指物理化学的元素，而是指魔法的四大元素：风、水、火和土，然后你如果可以非常轻易地感受到它们的运动，它们也非常喜欢与你亲近，就代表你具有学习魔法的潜质。什么元素跟你比较亲近，你以后就是什么系的魔法师。我这么说你明白么？如果你具有魔法潜质
3.英语过四级后
4.从某种意义上来说，魔法是运用体力之外的力量的方法。这一点我们在前面已经说过很多次了。不过运用力量的方式有很多种，有的甚至可以让没有太多魔法基础的人也能够使用低、中级魔法。当然只是一部分而不是全部，不过这也足够我们用的了，不是吗？ 一般人不能使用魔法的原因绝大多数都是魔法力不足，不明白某种魔法的频率是取得见习魔法师之后才会有的苦恼。不过无论是哪种原因，不能使用魔法的结论都是一定的。要改变这个结论，那方法只有一个： 山不能走过来，所以我要走过去－－想办法满足使用魔法所需要的条件。
魔法是要自己悟出来的，不过首先你要坚信自己会魔法，如果你愿意，我可以教你关于“诅咒”的魔法，但前提是被你诅咒的那个人做了很对不起你的事，害你伤心，甚至哭泣！
5.就是你真心想学魔法想学到最后，那么你就要让基本功扎实，否则到后期非常的困难
6.如果你是个急性子，那么你就要改掉急切的毛病，因为魔法和学习一样，并不是伸手得来的。

三、魔法和科学有什么区别

<1>手比眼快——魔术与视觉暂留现象
　　典例1 瞬间便无型
　　魔术师将彩纸塞进一个透明圆管，向你展示后，彩纸瞬间变没。
　　原理：其实在彩纸的一端系有一根弹性细线，细线从魔术师的一个袖口穿进系在衣内。魔术师只须微张手臂，细绳产生的弹力在极短时间里可将彩纸拉进袖口

　　典例2 魔术师向平靠在竖直木板上表演者镖飞刀，但总未失手。
　　原理：魔术师其实并未镖出飞刀，而是将刀藏在衣内。同时木板在极短时间里，木板后的机关在不会伤人的地方插出刀，给人是魔术师在镖刀的假象

　　典例3 美国枷锁。例如刘谦在春晚上表演的皮筋魔术
　　原理：这个魔术在两段表演中都有一个必须做的动作，就是第一下先
　　把两个手指即食指和中指合在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，
　　也就是这一下，已经把皮筋分开了。拇指和食指勾住皮筋，合拢的时候
　　快速用中指挂住皮筋，松开食指，然后又用食指勾住皮筋，这样就出来了。然后放回原位时不断的晃动皮筋，因为已经出来了，又是连贯的晃动动作，不容易被看穿。
　　事实上很多魔术都是使用了这个原理

　　1、飞杯不见
　　表演者端出一只圆磁盘，盘内有一把敞口壶，一只玻璃杯，然后用一块手帕盖在杯口上，演员拿起杯子和手帕，向观众走去，手一抖动杯子不见了。
　　说明：原来机关秘密在手帕中，手帕中有一块圆型铁圈，象杯子口一样大小，其实走向观众的时候，杯子已经没有了。因为铁圈和杯口一样大，所以观众不会注意到
　　2、二牌变五
　　演员拿出一付牌的其中两张，牌背向观众交代后，说明没有夹带，手一晃动，向观众交代五张扑克牌1、2、3、4、5，怎么一下变成五张呢？演员又一晃动，又变成两张扑克牌。
　　说明：原来只有用两张牌，另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角上，演员一晃动就是换一个方向，调一个头，小魔术靠熟练，调头要自然，这样就能收到良好的效果
　　3、杯底抽帕
　　演员将一只玻璃茶杯向观众交代，并且将水倒入滴水不漏，演员将水倒出擦干，放入一块绸布杯中，杯口封好、左手拿好，立即用右手抽出杯中的绸巾。
　　说明：原来机关在杯子上，在制道具时就将杯子底旁钻了一个小孔，约1分硬币大小，倒水时用左手按上，水当然不漏，抽绸巾时就从小孔里抽出来的。

　　理论介绍 以上魔术都与视觉暂留现象有密切关系，以下是对视觉暂留现象的简介：当你看到一幅场景时，在之后的0.1~0.4s不等的时间里你对其他的视觉变化没有任何反应，而魔术师就是在这极短的时间里完成魔术过程，因此你无法分辨

　　（2）魔术与光学
　　典例1，箱子类魔术
　　大家一定见过魔术表演用的箱子，魔术师可以把空一天的箱子变出人来，也可以向你展示一个人在箱子里，之后用锯子锯开箱子，发现又出来另一个人。
　　原理：其中一些箱子里有许多平面镜，透镜等光学器械，将箱子下的暗室
　　的景象反射，折射给你看，也就是说你只看见的是镜子不是箱子内部，

　　典例2，瞬间变没大象
　　大象被牵入一个特定的背景之下，在一股短暂的烟雾过后，大象消失。
　　原理：大象所在特定的背景A周围，有许多平面镜（观众看不见）。并且在背景A的两侧是与背景A相同的背景B。一阵短暂烟雾后，平面镜被拉动，反射出背景B的景象，你看到的只是镜子中的影像，你自然看不见大象

　　典例3 铜镜透视
　　魔术师取出一块铜镜，让观众检查后确定只是一块普通镜子。之后照亮镜子正面，观众会发现镜子背后有黑影在动。
　　原理：这块镜子的镜面微凸，镜子后面有一定的图案，这些图案在相应的地方微凹，这种变化是人眼无法觉察到的。在光照下，由于漫反射这种变化会以明暗的形式展现出来，因为下凹处会暗一些。魔术师微微改变光的入射角便会是黑影变化（其实，这个魔术的最早发明者应该是汉唐时代的中国人，据说魔术师的创作灵感就来源于一个有特殊现象的“古代魔镜”，而这“古代魔镜”正是在中国出土的一个汉唐时代的文物）

　　典例4 蛋中看鸡雏－－光的传播
　　你可以利用影子的特性，向你的同伴表演一个有趣的玩意儿。拿一张浸过油的纸，把它粘在一张硬纸板中间的方孔上，就装配成一个油纸幕。幕的后面放两盏灯；请你的观众在幕的前面观看。现在，把一盏灯点起，譬如把左面的一盏灯点起。
　　在点起了的灯跟纸幕之间，加进一个椭圆形的硬纸片，于是幕上就现出了一个鸡蛋的影像（这时右面一盏灯还没有点燃）。现在你可以向你的观众说，就要开动X射线透视机了，就可以透视到鸡蛋的内部……看到鸡雏了！果然，一下子你的观众就会看到那鸡蛋边上仿佛比较明亮，中心部分却暗了下去，清楚地看到了一只鸡雏的影像（如图）。

　　其实这出魔术没有多大奥妙，说穿了很简单：在你右面那盏灯的前面，
　　放着一个鸡雏形的硬纸片。把这盏灯点亮以后，幕上那椭圆形的影子上，
　　又有右面的灯射来的一个“鸡雏”的影子，而鸡雏影子四周受到
　　右面灯光的照射，因此，“鸡蛋”的边上要比它的中央部分明
　　亮。你的观众呢，他们是坐在幕的前面的，并没有看到你
　　的动作。

　　原理简介 魔术中的箱子
　　魔术表演中常利用箱子，将物体或人放入变没又变回，箱子自然不是普通的箱子，许多情况下是在箱子中装了一个双面镜，如图2所示。镜子按对角线安装，将箱子分成两个对称的空间，箱子的顶和底都设制了可以打开的盖。由于镜子所成像与原物的对称性，箱内部的棱角在镜中的像与镜子另一边的棱角完全吻合，放在镜子背面的东西是看不到的，从镜子的另一面看好像是空箱。镜子也可以只安装箱子的一半，柔巧的助手进入后钻入镜后便不见了，再从镜后钻出便会重视。

　　分身术 在卓别林的电影5大马戏团6中，卓别林逃到一个许多镜子的大厅里，几面镜子按一定角度安置，折射出无数个卓别林来。

　　大家简单地用两面互成锐角的镜子就可发现这个道理。镜中的像可再次成像，两镜交角处的360°空间好像被分隔成对称的小空间，每一空间里都有一个物体的像，所以在两镜间可成像360/a－1个像，A为两镜的夹角度数，这些像和原物都分布在一个圆周上，如图7所示，如果你置身于用六面镜子组图8成一个封闭的六边形内如图8，镜子经多次反射便幻化出无数个相同的六角形空间，每一个空间里都有一个与你同步活动的你。玩具“万花筒”是利用三面镜子构成等边三角形，在筒内放些碎彩色玻璃，从一端望去，就能看到许多对称的图案，稍一转动，便可得到不同的图案，“万花筒”的名称绝不是虚夸。
　　（3）魔术与热学
　　典例1 火烧手绢
　　魔术师用打火机点燃一块手帕，待火熄灭后，手帕安然无恙。
　　原理：汽化吸热。表演前手帕已预先处理好，被水浸湿并蘸有酒精，事实上被点燃的是酒精，其燃烧产生的大量热被水汽化吸收，使温度达到着火点，因此手帕安然无恙。
　　典例2 点燃的棉布
　　魔术师在商场中随机找到一个正在买衣服的女士，在与其交谈过程中突然将点燃的香烟插向新买的衣服，该女士大吃一惊，之后她又不得不被衣服安然无恙而在吃一惊。
　　原理：其实魔术师在用香烟接触衣服时，有一个硬币靠在点燃处，金属的导热性远比棉布强，吸收大量热使棉布的温度低于着火点，因此不会点燃。
　　典例3 油锅取物
　　表演者向锅中加入一些油状物，待加热翻滚时，表演者双手伸入油中，却安然无恙
　　原理：在油中掺有醋，由于醋的密度大于油的密度，醋沉在底下，油浮在上面。醋的沸点较低（一般来讲，醋是混合物无明确沸点），先沸腾是醋，因而不会烫手。
　　原理归纳：以上小魔术用到了汽化吸热，热的传导性以及沸点的知识，汽化吸热和热的传导性将较集中的热量扩散或传导，产生与人感觉不符的现象。总之，这些魔术就是用了一些假象来欺骗你，可假象的背后却蕴含着真理！
　　大气力学与魔术
　　典例1，戳不破的气球
　　原理：先把充足气的气球稍放一点气，再在气球某处
　　粘上透明胶带，扎气球的针从占有胶带的地方扎入气球，胶带能使伤口不再扩大，气体十分缓慢地泄漏，因此气球不会爆炸。
　　典例2，有孔纸片托水
　　凡是有孔的东西，都是会漏水的，可是一张满纸小孔的薄纸片，可以托起2斤重的水，并且不漏下来。
　　原理：1）薄纸片能托起瓶中的水，
　　是因为大气压强作用于纸片上，
　　产生向上托力。
　　2）小孔不会漏水是因为水表面
　　有张力，在纸表面形成水的
　　薄膜，使水不会漏出来，雨伞就是
　　用的这个道理。
　　典例3 空碗变鱼－－大气压强
　　取手巾展示给观众看无异常，平铺在桌面上。将一个碗口朝下托着给观众看后，倒扣桌面上。用手巾盖住碗，将碗翻过来故意摆弄一番，揭去手巾时碗中出现了水和鱼。
　　原因是碗中原来就有水和鱼，只是用一块比碗口小点的胶皮遮住，由于大气压的作用在碗倒放时，水不流出显示碗里无物。碗翻过来揭去手巾时，同时揭去胶皮，就有了水和鱼。
　　典例5 彩球飞舞，二龙戏珠－－流速与压强的关系
　　材料准备：1、铁桶一只，可乐瓶两个，尖嘴玻璃管三支，双孔橡皮塞两个，气门芯两条，橡皮管若干条、沙子，打气筒两个。2、尖嘴玻璃管若干，铁架台若干，高压水龙头、沙子。
　　表演时，将一根细管按如图方式安装在瓶塞上，瓶内装上水。用橡皮管把打气筒与瓶相连，不断向瓶内充气，瓶内水就会喷出。再把乒乓球放在水柱上，试验几次就成功了。也可安装两根竖管 喷水，呈现二龙戏珠的有趣现象。

　　电磁学与魔术
　　典例1纸人跳跃－－摩擦起电
　　手持一张白纸，当众剪成许多小纸人，放在桌上，又取来一小块玻璃板放在小纸人上面，再把这块小玻璃板用两本书架好，使玻璃板与小纸人之间有一定空隙，又拿出一块手帕反复交待，证明手帕是没有秘密的，用这块手帕在玻璃板上用力擦了几下，只见玻璃板下面的小纸人却上下跳跃起来……
　　解释：用手帕在玻璃板上用力摩擦就能生电，所以玻璃板就能把小纸人吸上来，大家都可以试试看，看看纸人能不能跳跃？当然不一定就只剪成纸人，剪成别的动物也可以
　　摩擦起电有关的小魔术
　　在干燥的天气里，在干燥的手上戴一副线手套，两手相对乒乓球摩擦，然后就可以做几个有趣的实验。
　　典例2钻袖筒
　　拿着摩擦过半分钟的乒乓球，松手使球自由下落。你将会看到球没有竖直下落，而是走了一条弧线，甚至还能钻到你的袖筒里去呢。
　　球跟手走
　　把经过双手摩擦的乒乓球放在光滑的桌面上，用手靠近它，瞧！乒乓球向着手的方向滚过来了。手若移动，它也会跟着移动。
　　典例3火柴直立
　　拿摩擦过的乒乓球去接触桌面上的一根火柴棍，慢慢提起，火柴棍就随着抬起了头，甚至还能直立起来呢。
　　典例4气功提碗－－磁力
　　演示者手拿一个白色塑料碗，向观众交待清楚碗内外，无任何夹带和异常现象。
　　将塑料碗内注入半碗水，放在桌上。演示者取来一根黑色魔棒，用右手握着魔棒的中部，将魔棒一端插入带水的塑料碗里，使魔棒的端头与碗底接触，然后拉开架势运上“气功”，运气运到一定程度，向上提魔棒，魔棒虽然提起来了，但碗仍然停放在桌面上。此时演示者向观众说：“气没运足，碗是提不起来的。”尔后，演示者再按上述方法运用“气功”提碗，魔棒与碗一起被提起而离开桌面。
　　所谓气功提碗是假，而靠磁钢的吸力提碗是真。原来在塑料碗底上粘有一块硅钢片，而魔棒一端镶有一块具有强磁力的钕铁硼磁钢，当该磁钢与硅钢片接触时，将硅钢片磁化而被吸住；当表演者向上提魔棒时，就会连同盛有水的塑料碗一同提起来了。为了增加演出效果，第一次提碗时，用魔棒没有磁钢的一端接触碗底，这当然不能将碗提起来，然后再将棒巧妙地掉头，即可吸住硅钢片。如果你有兴趣演示，只要制作一份简单的道具，练习几次就可以上演了。

四、学习魔法入门，我想学习魔法

“大家看我手里的试管里，水是什么颜色的？”“紫色。咦？颜色怎么变了，变了，变成绿色了！”“啊，又变了，现在是红色了！”7月21日下午，姑苏区姑香社区活动室里热闹非凡，气氛活跃，这是社区为辖区青少年安排的一场有趣的暑期科学实验课。
工作人员运用化学原理为小朋友们演示了一杯清澈透明的水如何变成红色的、绿色的；怎样把114枚回形针投入装满水的杯子里还不让水满出来；不用工具如何让气球自己大起来等。最神奇的是一瓶永远倒不完水的“水杯”。实验引起了孩子们的极大兴趣，他们大胆参与，积极提问，充分体验了实验带来的知识与乐趣。
在实验过程中，社区工作人员还结合所用的道具，教授孩子们日常安全知识，通过气味如何辨别食品过期不可食用；如何避免不明液体损伤身体；如何避免饮用不卫生的水等等。通过这种寓教于乐的方式，让孩子们了解安全防护知识，获得家长们的一致欢迎。