下面加点的成语，使用错误的一项是 A．在这次文艺晚会上...

一、单项选择题（60分，每题3分，答案填在表中，只交2、3页）
1中华人民共和国公民①是指具有中华人民共和国国籍的人②即使侨居国外，也受我国法律保护③这个称号是神圣的④违法犯罪，可以不受法律制裁
A①②③ B①③④ C②③④ D②④
2增强国家意识，表现在①公民要有热爱祖国的情感②公民要有承担热爱祖国的义务③要有法律意识和法制观念④要坚决同侵犯自己权利的行为作斗争
A①②③ B①② C②③ D③④
3某校教师刘某为了惩戒本班一名有小偷小摸行为的学生，在那个学生的脸上刺了个“贼”字。刘某的行为侵犯了学生的①生命健康权②名誉权③肖像权④姓名权
A①② B①②③ C①③ D③④
4下列说法属于侵犯公民肖像权的行为有①某摄影中心为招揽生意，私自张贴某人照片②某报社在新闻图片中使用某人肖像③某公司私自把某人肖像印在挂历上④在寻人启事使用被寻找人的肖像
A①② B①③ C②③ D③④
5、下列行为不属于侵犯公民人身自由权利行为的是：

A工人下班时，在厂门口进行搜身检查B商场对偷盗嫌疑人进行搜身C司法机关依法对犯罪嫌疑人的住宅进行搜查D老师对学生进行搜查

6在同学交往中私拆他人信件属于

A严重犯罪行为 B好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象
C同学之间的小事，不应斤斤计较 D侵犯他人人身权利的行为
7公民最基本的权利是 A、生命健康权B、荣誉权C、人身自由权D、通信自由权
8下列说法中正确的是

A只要达到结婚年龄就一定要结婚B只要不是近亲就可以结婚
C结婚的条件是男女双方完全自愿D合法的婚姻关系只有经过结婚登记，取得结婚证后，才成立
9小梅的父母离婚了，你认为6岁的小梅的抚养应该是

A小梅父亲的义务B小梅母亲的义务
C视双方的经济条件而定D仍然是小梅父母双方的义务
10关于父母对子女的抚养义务，下列理解正确的是①这种扶养义务主要是针对未成年人而言的②这种扶养是有条件的③成年子女丧失劳动能力，父母也要承担生活费④父母离婚这种义务则消除
A①③ B②③ C③④ D②④
11义务教育是①适龄儿童和少年必须接受的国民教育②国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育③公民从事生产劳动、工作、学习所必要的基本教育④免费教育
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、②③④
12根据义务教育法的规定，适龄儿童、少年接受义务教育的权利主要包括①享有入学和接受规定年限教育的权利②享有就近入学的权利③享有免交学费的权利④完成规定学业和获得相应证书的权利
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④
13根据义务教育法的规定，下列属于妨碍义务教育的行为①拖欠教师工资②体罚、变相体罚学生③侵占、克扣、挪用义务教育经费④招用适龄儿童、少年做工
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
14义务教育的免费性是指

A、在义务教育阶段免收一切费用 B、在义务教育阶段免收部分学费
C、在义务教育阶段免收杂费 D、在义务教育阶段免收学费
15某初中学校为了提高升学率，将音、体、美等所谓的“副科”全部停掉，把课时加给了语数外等主科，并责令成绩差的学生转学或退学，以免影响学校的升学率。该学校的做法①是提高升学率的有效措施②侵犯了学生的受教育权③没有正确履行学校在义务教育中的责任④不符合国家的教育方针
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①③④

16明朝学者徐文长写了一副劝诫儿子读书的对联：好读书，不好读书；好读书，不好读书。这副对联给我们的启示

A、珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 B、读书的人都有不同的爱好
C、书有的读的好，有的不读好，关键在于自己的兴趣D、只有爱读书，才能读好书长学问
17、目前，有的学生家长，怕耽误孩子学习，不允许孩子看电视、看课外书籍，反对孩子担任班级职务、参加各种文体活动。孩子如有违反，还会遭到责骂或体罚。这些家长的做法①不利于学生的全面发展②有利于提高学生的素质③违反了义务教育法的有关规定④违反了未成年人保护法
A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①④

18电影《一个都不能少》中有一个片段：张惠科来到县城，希望找到工作，结果与同伴走散，流落街头乞讨为生，好心的饭店老板收留了他。你认为张惠科
A应留在饭店打工，报答老板的好心收留B应返回学校，完成义务教育
C活该，饭店老板不该收留他D他没用，连工作也都找不到
19下列行为不符合义务教育法的是①某家私营绢花厂招用了部分童工加工绢花②某单位把某学校的操场当作了自己的货场堆放货物③学生王某因病未能按时到校上学④村长的儿子结婚，需用学生桌椅，学生放假三天
A①②④ B①②③④ C②③④ D①③④

20刘某买了一台收割机，给农户收割小麦，按收割多少收取一定报酬。刘某从此发了财，还把这台收割机卖给别人，又换了一台新式的。这说明刘某对自己收割机享有①占有权②使用权③收益权④处分权
A①②③④ B①②④ C②③④ D①④

二、问答题
21、相信许多人在谈到发达国家时，往往会羡慕楼房高、福利好、马路宽。。。。。。但是你知道吗？福利、马路、教育及高楼大厦都离不开税收。缺少税收，任何美好的理想也只能纸上谈兵而已。随着我国社会主义经济的不断发展，个人收入不断提高，新税种的开征及税制的不断完善，人们的经济生活已不可避免的要与税收发生直接或间接的联系。
⑴上述材料说明了什么？2分

⑵你认为税收在我国建设中有什么作用？6分

22中学生小林在老人节那天用自己的零用钱为奶奶买了两盒安神口服液，奶奶喝了两支即感到有些恶心，小林仔细研究其包装，发现自己买的是假冒伪劣产品，十分愧疚。奶奶说：“你得孝心我领了，我不喝，自认倒霉吧。”父亲不同因爱乃的看法，并十分气愤的提出对此事的处理意见。
小林对父亲和奶奶的意见都不赞成，他用所学的知识说服了奶奶和父亲，然后提出自己的意见，使这件事得以圆满解决
⑴商家的行为侵犯了消费者的哪些权利？2分

⑵请你根据上述材料推测父亲和小林对此事的处理意见分别是什么？2分

⑶如果你是小林，你会怎样说明奶奶和父亲？6分

23老师和同学们学习了《公民在婚姻家庭关系中的权利和义务》一课后，准备以“孝敬父母”为主题开班会。请你以主持人的身份完成下列问题
⑴开场白（主题讲话）4分

⑶结束语3分

24、某校初三一班学生在学习了“公民有受教育的权利和义务”等法律知识以后，在政治老师的组织下，成立了一个调查小组，赴某乡镇中学做初中生流失情况的调查
⑴为了保证调查的顺利进行，出发前，你认为他们需要了解哪几部法律的知识（至少写出三部法律）3分

⑵经过一天的调查，他们得到部分调查结果如下，请你完成调查报告中的建议部分5分

⑶你打算如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？4分

一、轻松入门——单项选择题：（每题只有一个答案正确）

1、一个人的良好行为像一朵小花，可能毫不出众，却能使花园增添绚丽。一个人的不良行为像一块污秽，也许微不足道，却会成为阳光下的一个黑点。这说明我们应该：

A、对社会负责 B、对他人负责 C、对集体负责 D、对自己负责

2、和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由开始。

A、理解 B、宽容 C、谅解 D、体谅

3、“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要：

A、斤斤计较 B、宽容大度 C、尊重他人 D、平等待人

4、是自己快乐也是别人快乐的一个简单秘诀是：

A、欣赏和赞美 B、不要批评指正别人的过失

C、阿谀奉承 D、躲避别人的冷言冷语

5、如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是：

A、欺骗 B、直截了当的说 C、说反话 D、赞美

6、“粮食和责任心是道德的源泉，也是道德的基本准则。”小明的下列行为中属于有责任心的是：

A、禁不住网吧的诱惑，经常旷课逃学去网吧。

B、因受到班主任批评而赌气不参加运动会的4×100米接力赛。

C、积极参加社会公益活动。 D、背后给同学起绰号。

7、一位医生的儿子从医科大学毕业后，治好了父亲多年没有治好的一位董事长夫人的病，父亲却不高兴，对儿子说：“董事长夫人的病，使你有钱上完中学和大学，我本来还想她再为你买辆新轿车呢。”父亲的言行

A、说明父亲没有儿子医术高明 B、违反了诚信原则

C、是对儿子爱护的表现 D、是可以理解的

8、竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，因此说明：

A、只要有竞争就能使人上进 B、我们完全生活在竞争的环境之中

C、竞争对人的发展和社会进步有促进作用

D、竞争就是要不择手段地争取胜利

9、在社会生活中既需要竞争，也离不开：

A、朋友之情 B、团结合作 C、父母的关怀 D、同学的帮助

10、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的就是生活在社会中的人，都离不开他人的帮助，集体的扶持。因有他人的合作，给我们增添了力量，才能迎接未来的挑战，赢得更大的胜利。这么说，在社会生活中，需要他人的帮助，离不开集体的力量的是：

A、弱者 B、强者 C、胜者 D、每个人

11、我们国家经济发展迅速，人们的生活日渐美满幸福，这种幸福来之不易，它是：

A、个人努力奋斗的结果

B、在党的政策的指引下，我国亿万人民努力奋斗的结果

C、国家强盛的结果 D、世界经济发展的必然

12、要解决我国社会存在的问题，需要：

A、国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗

B、青少年努力学习，培养远大的志向

C、通过战争，掠取生产资料 D、先富带动后富，达到共同富裕

13、我们未成年人各方面还不成熟，容易受到外界不良义素的影响，因此，青少年必须增强明辨是非的能力。下列不利于培养明辨是非能力的是：

A、要有理想、守纪律、自强不息、认真学好科学文化知识。

B、要认真学法，衣服自律，学会依法维护自身的合法权益。

C、要正确对待父母和老师的教育。

D、追随社会流行时尚。

14、我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，我们理所当然的唯一选择是：

A、尽可能多地从社会索取自己需要的一切 B、尽自己的力量回报社会

C、只管自己，对他人、集体、社会不闻不问 D、不应该有忧患意识

15、面对五光十色、复杂多变的社会，哪些是真善美？哪些是假丑恶？怎样才能具有一双慧眼呢？那就是要：

A、培养自尊自信的品质 B、铸就正确良知的标尺

C、听信长辈的判断与结论 D、听从大多数人的意见

16、五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。这些光芒包括：①哲学 ②科学技术 ③医学 ④文学艺术

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

17、随着文明的进步，传统文化中推崇的某些旧文化、旧道德，都已经成为不再合体的旧衣裳，成为民主创造性和进去性的羁绊，是今天应该抛弃的糟粕。这些旧道德指：①等级秩序 ②无条件服从祖先旧制 ③男尊女卑 ④保持现状和消极忍耐

A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

18、做人的良知就是：

A、正确的是非善恶观 B、追求流行时尚

C、失业的成败荣辱 D、地位的尊卑贵贱

19、在我们这个美丽的星球上，人类社会经过千万年的繁衍，孕育出了几十种

文明形态，组成了个国家和地区，民族的数目则有个。

A、两百多，两千多 B、两千多，两百多C、几十，千万 D、千万，几十

20、一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较‘虚伪’”？对待中西的文化差异，我们应有的态度是：

①既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通

②抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处

③要平等交流，互相学习

④在夸大中华民族文化的价值

⑤要学习和夸大其他民族文化的价值

A、①④⑤ B、②③ C、②④⑤ D、①③

一、请将选择题答案填入下列表格：每题2分，共 40分

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案

二、分析说明题（共33分）

21、材料：某日，广州某医院负责人接到报告：一位非典患者逃走了。这位非典病人经过治疗基本痊愈，但根据规定她还必须留院观察。但她认为自己完全好了，多次提出要出院未获批准。医院顿时进入了高度戒备状态，一时间医院、公安、街道和城管等部门出动近百人，一场追踪非典患者的战斗打响了。经过24小时的紧张工作，医护人员将病人带回隔离病房。之后，医护人员又用了将近一天的时间对其活动区域进行全面消毒。

（1）评价材料中这个非典患者的行为（3分）

（2）作为一名中学生，应该怎样做一个有责任感的人？（7分）

22、如此竞争

王路和李正是一对很要好的朋友，两个人经常形影不离，玩、学总在一起。现在到了初三，两个人更是想考上同一所高中来继续他们的友情。

那是一次期中考试，王路考得不好，所以想让李正给他开开小灶（李正是班里的学习委员），以前李正总是大大方方的，可是这回……

李正心想：“就要中考了，我给他补课，会不会影响我自己呀？而且，王路的学习一向和我差不多，这回只是一时疏忽。我要给他补课……；还有，听说今年一中的名额很少，如果我的成绩下去了，他的成绩上来了；如果，我们两个中只能去一个……”

李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。没想到，3年的友情，就这么淡了。从此，两个人就动上了心眼儿。只要成绩超过对方，就眉飞色舞，耀武扬威，恨不得让天下人都知道。而落后的人，不是想下一次怎样去考好，而是想怎么减少对方学习时间，甚至发展到诬告对方考试作弊的地步。

（1）想一想，两个人如果这样继续下去，会导致什么结果。请你续写故事结局。（10分）

（2）如果你是王路和李正的好朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能正确对待竞争。（5分）

23、“我自愿参加无人监考考试，保证牢记学校重托，勿忘诚信为本；严守考试纪律，珍惜自我声誉……”带着这样的誓言，东北师大附中140名高一学生走进该校期末考试的4个无人监考考场。但是，面对无人监考，有些人提出了质疑：学生能那么自觉么？

在考场上我们看到看到除了讲台前缺少一名监考老师外，无人监考考场与有人监考考场并无二样。考场中很安静，学生都在低头认真答题，听得见的除了翻试卷的声音就是笔和纸的摩擦声。如果学生发现试卷有问题或发生紧急情况怎么办？在考场外走廊这4个考场的中间，坐着一位不是监考而是考场服务的老师，随时准备应对各种紧急情况。在这位老师身边的窗台上摆放着一个“举报箱”，如果有学生发现考场内有违纪现象，可以进行无记名的举报。

那么同学们又是怎么看待这场无人监考考试的呢？“我很羡慕坐在隔壁考场的同学，感觉坐在那里就是一种荣誉。”许洋所在考场的隔壁就是无人监考考场。从无人监考考场走出来的葛越说，“也无所谓什么优越感，考试本来就是我们自己的事，遵守考场纪律也是对自己负责，但毕竟是经过了宣誓、签名的，这种自我诚信和声誉的维护欲望，比千百位监考老师的目光都有力量。

那么各位参加期末考试的同学们你们是如何看待无人监考考场这种考试方式的呢？（8分）

三、探究实践、请你参与（2题，共27分）

24、下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：

情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？

情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。

结合材料运用有关于“理解与宽容”的知识，回答：

（1）请分别为情况一、二设想一下结果。(6分)

（2）简要谈谈这件事给我们的启示。(6分)

25、阅读与感悟：

成龙：始终致力于传播中国文化、热衷于公益事业，在国家和社会的危难时期重塑信心、传递情感的香港著名影星（感动中国2003十大人物之一）

田世国：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。（感动中国2004 十大人物之一）

徐本禹：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。（感动中国2004 十大人物之一）

深圳绝症歌手丛飞长达11年的慈善资助。至今已资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童，累计捐助款达300万元。他一边凑钱治病，一边心系助学。

想一想：

（1）为什么要参与社会公益活动？（4分）

（2）从成龙、田世国、徐本禹、丛飞的事迹中，你发现他们的都有什么样的共同特点？（6分）

（3）作为中学生你认为应该怎样尽自己的力量回报社会。（5分）

B
一：、基础知识。（35分）
1、默写填空（10分）
（1）微闻有鼠作作索索，，。
（2），稍稍正坐。
（3）于是宾客无不变色离席，，，几欲先走。
（4）未至，。
（5）江山代有才人出，。
2、根据拼音填汉字。（4分）
归xǐng 、阴mái 、毛骨sǒng 然、 léi 弱、
3、关联词语填空。（2分）
________ 是个作曲家，要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。
4、用你最漂亮的字写一句有关于书的名言。（4分）
5、选出对修辞判断正确的一项（）（2分）
① 在所有的动物中间，马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。
② 老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。
③ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
a、反复拟人排比 b、对比比喻排比 c、对比拟人反复 d、反复比喻反复
6、给下列一段话加上一段总结性的话。（2分）
厨师烧菜要讲究火候，生病服药要讲究剂量，批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的，所以，。
7、下面一段话的含义是什么（4分）
希望是本无所谓有，本无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，
也便成了路。
本段话的含义是：。
8、仿句。（4分）
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如。
9、根据要求改错。（3分）
近年来，校初三同学为了迎接中考，在作最后的冲刺拼搏。据了解，大多数同学学习到晚上12点，这种精神是可贵的，而且效果却不一定好。许多老师反应，降低了课堂教学的效率，不少同学上课时精神不振。
（1）改正文中的其中一个错别字。改为
（2）改正文中的其中一个病句。（直接写下正确的句子即可）
二、综合性学习写作口语交际能力：（6分）
在活动课上你一定学过《马的世界》吧，那么对于马你又了解多少呢？
1、写出两个关于马的成语或俗语（2分）：___________________， ___________________
2、写出四大名著中两匹名马的名字及主要事迹（4分）：
三、文言文阅读(15分)
（一）课内选文（9分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1、解释加点词语（1分）
虽人有百手：不能名其一处也：
2、给下列加点儿的字注音（1分）
中间曳屋许许声
3、选择恰当的时间性词语，按要求填在横线上（4分）
（候选词：少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）
①表示在特定的某个时间内发生的 ②表示过了很短的时间就发生的
③表示两事相继发生的 ④表示同时发生的 ⑤表示发突然生的
4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于描写；而写宾客们的表情动作，属于描写。宾客们“几欲先走”的情形，烘托了口技人的。（3分）
（二）课外选文（6分）薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。
5、下列加点的词在文中的意思。（2分）
①秦青弗止： ②响遏行云：
6、译：谭乃高压求反。（2分）
译文：
7、这个故事给你以怎样的启示？（2分）
四、现代文阅读（34分）
（一）阅读下面文章回答文后问题(19分)
三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。猜到，是它们，有了雏儿。呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在书桌上。
它先是离较远，见不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧的反应。只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着颤动的笔尖。用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下的手指。
有一次，它居然跳进的空茶杯里，隔着透明的玻璃瞅。它不怕突然把杯口捂住。是的，不会。
白天，它这样淘气地陪伴；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，伏案写作时，它居然落到的肩上。手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。只一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
1、给下面多音字注音组词(4分)
蔓 ( ) __________ 中 ( ) _________
( ) ___________ ( ) _________
2、本文的叙事线索是_________________________依据这条线索，文中交代了鸟儿对由________-----________------________-------_________的变化过程。(3分)
3、作者运用描写人物的方法，对珍珠鸟进行了__________、__________、__________的描写，把娇憨可爱的珍珠鸟表现在读者面前。(4分)
4、你是怎样理解小珍珠鸟开始“只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”，而后来变得“白天，它这样淘气地陪伴；天色入暮，它就在父母再三呼唤声中，飞向笼子” (2分)
_____________________________________________________________________________
5、本文的语言很有特色，你最欣赏哪一处？并说明理由。(3分)
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6、读了本文，对你有什么启示？用三十个字左右谈一谈(4分)
（二）阅读文章后回答下列问题(15分)
① 喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被纤的嫩的手指翻得稀烂。好些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动少年的心弦……
②《飞鸟集》破损了， a ( 希望渴望盼望 )再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中……
③ 还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，默默背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。
④有一天，忽然 b ( 想入非非胡思乱想异想天开 )了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是当于店员的粗心吧。于是，抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，又走进冷冷清清的旧书店。的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！
⑤该不会有另一种《飞鸟集》吧？不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤夺着《飞鸟集》的一片绿色，又使想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰…… 赶紧向书架伸出手去。
⑥几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在身旁，抬起脸看着，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，象一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
⑦ 愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得象小鸟在唱歌。
⑧ 有脑海里忽然旋起个念头，在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，轻轻问道“你知道，这是谁的书？”
⑨“谁的书？”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……
⑩啊，还真是个熟悉泰戈尔的！多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即使年轻，还是懂得这一点。小姑娘见呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到手中：“给你吧，家里还c ( 藏着放着留着 )着一本呢！”没等作出任何反应，她已经转身去了。只看见她的背影：一件浅紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……
(11)她走了，象一缕轻盈的风，象一阵清凉的雨，象一曲优美的歌……
7、填在文中a、b、c、处最的词语是（）(2分)
a、希望想入非非放着 b、渴望异想天开藏着 c、盼望胡思乱想留着
8、依据本文的事件发展填表格(3分)
9、第(10)段画线句，三个“这样”分别指什么？(3分)
这样的年头———
这样的场合———
这样的谈话———
10、文中第⑨段对小姑娘进行__________、__________、__________的描写。集中表现了小姑娘
__________________________________________________的思想性格。(4分)
11、本文结尾用了什么修辞方法，作用是什么？(3分)
五、作文（60分）
从小学到现在们已经经历了很多次考试。既经历了许多文化知识这样有形的“考试”，也曾经历了不只一次地经过了无形的“人生考试”。们对考试的理解要尽量宽泛一点。请以“一次难忘的考试”为题，写一篇500字左右的记叙文。
一、 1、略
2、归省、阴霾、毛骨悚然、羸弱
3、假如、就
4、略
5、b
6、们做任何事都要恰倒好处。
7、含义：此段以路作比喻，说明希望的有无取决于实践。空有希望不去实践，这种希望是“无所谓有的”；有了希望并注重实践，才有可能实现，即“无所谓无的”。美好的希望也是经过人们的努力才能实现的。
8、略
9、（1）“作”改“做”或“应”改“映”
（2）删掉“冲刺”或“拼搏”
“而且”换成“但是”
“降低了课堂效率”与“不少同学上课时精神不振”颠倒。
二、1、龙马精神一马当先
2、赤兔的卢白龙马等等，语言流畅即可
三、1、即使说出
2、略
3、1是时 2少顷俄而未几3既而4一时5忽忽然
4、正面描写；侧面描写。口技表演的技艺高超。
5、制止（挽留）：使……停下
6、薛谭于是表示知道自己错了向青谢罪并请求留下
7、寓意：学习需要谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲。
四、1、略
2、鸟儿由“怕人”到“信赖”人；胆小怕人，渐渐胆大，开始亲近，完全信任。
3、声音外貌动作神态
4、一方面写出小珍珠鸟的淘气贪玩，更重要的是写出了它与“ ”的情感发生了变化，越来越亲近，相信了。
5、略
6、略
7、 b
8、找书争书得书
9、文化大革命时期；公共场合（书店中）；谈谈泰戈尔，谈谈所喜欢得那些作家；谈谈几乎被人们遗忘了的世界。
10、语言动作神态天真活泼聪明可爱
11、排比比喻；对小姑娘在动乱年代仍不懈追求人类优秀文化的那种纯洁、美好的心灵的赞美。
五、标准同中考
二：一、引号的用法
A 特定称谓
1。父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
2。科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3。孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
B 特殊含义，运用比喻
1。罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2。像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
C 特殊含义，表示强调
1。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
3。好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
D 特殊含义
1。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
2。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
3。德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
4。我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》）句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
E 表示引用
1。人们都说：“桂林山水甲天下。”
F 表示讽刺或否定的意思。如：
1。人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》）
这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。
（一）缩句就是把那些修辞手法都去掉，要注意以下几点：
1。“的”前面的通通都去掉
2。“得”的后面都去掉。（如：屋子里热得象蒸笼）“得”后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。
3。你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：
谁是什么什么是什么
谁干什么什么干什么
谁怎么样什么怎么样
4。另外还有句子中的“在哪里”和时间是要去掉的如：在笼子里的包子熟了缩：包子熟了
5。“着、了、过 ”是万万不能去掉的，如：我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了。
6。最后一点，要搞清主语，主语不一定就是谁，看看我给你的6个句式其中有“什么” 如：播映员的话音响彻会场。缩：话音响彻会场。第1点就说过了的前面的都要去掉。
7。如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
（二）练习
1。数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
2。杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
3。一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
4。我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
5。国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
6。我激动得流下晶莹的泪珠。
7。深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
8。工人们在节日里仍然坚持劳动。
9。洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
五、修改病句
（一）缺少成分：
1。经过半年的努力，终于赶上来了。
2。光荣的成了中国共产党。
3。大家在操场上愉快地做。
4。我们肩负着建设社会主义祖国。
5。完成了老师布置的作业。
6。盖起了一幢又一幢的高楼。
7。雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。
（二）词语搭配不当
1。经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
2。这座桥不但坚硬，而且美观。
3。我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。
4。小气象员坚持每天考察天气的变化。
5。我们一定坚持光荣的革命传统。
6。我们要端正学习目的，明确学习态度。
7。上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
8。我们养成了饭前便后洗手的风气。
9。犯了错误，要决心改进。
10。老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。
11。姐姐最爱看舞蹈和音乐。
12。锯是鲁班发现的。
（三）重复
1。大约有50个左右的人，参加了会议。
2。我们学校有一千多个同学们。
3。弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。
4。我才不怕这些坏蛋们呢？
5。五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
6。他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。
7。我有另外别的打算。
8。广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。
（四）词序错误
1。他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
2。黄继光献出了自己光荣的生命
2。妈妈只见在台灯下看书。
3。爷爷过的一生都是俭朴生活。
4。夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
5。我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
（五）不合事理（矛盾）
1。我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
2。我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。
3。这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。
4。参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
5。老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。
6。战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
7。同学们的作业基本上都交齐了。
8。乌云和大雨从半空中倾泻下来。
六、重点课文复习
1。《忆江南》是一首
，“忆江南”是
名，写景的句“
，
。”分别描写了
、
、
这些景物。
2。《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（）到（）。
这首诗表达了诗人什么感情？
3。《望洞庭》是（）朝诗人（）写的，这首诗描写了（什么时候）（什么地方）的美丽景色，表达了作者。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。
4。《乡村四月》是朝写的，描写的是季的乡村景色。写景的诗句是，。写人的诗句是，。
《四时田园杂兴》是朝写的一首，描写的景物有、、、、。
5。《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好。纪昌按飞卫要求回家先练
，再练
。告诉我们
。
6。扁鹊解释道：“皮肤病用就能够治好；发展到，用可以治好；即使发展到，也还能治好；一旦
，只能，医生再也了。《扁鹊治病》告诉我们。
7。罗丹创作的《》、《》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹的故事告诉我们：
8。《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《》，这本书又叫《》，由个小故事组成的。其中著名的故事还有
，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。
七、判断下面句子用了什么修辞手法
（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（
）
（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（）
（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？（）
（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（）
（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（）
（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（）
（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（）
（8）众鸟高飞尽，孤云独去闲。（
）
（9）水车车水，水随车，车停水止。（）
八、把下面的句子改为陈述句
（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？
（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
（3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（4）你做作业怎么这么粗心呢？
九、“日积月累”归类。（背写）
一单元：写景的古诗
二单元：如何做人的名言
三单元：与气象有关的谚语
四单元：描写战争的四字词
五单元：写生命的名言
六单元：描写乡下风景的诗词
七单元：写人物精神意志的四字词
八单元：歇后语（包括含有典故的歇后语）和趣味语文中的对联
十、作者
独坐敬亭山——唐李白望洞庭——唐刘禹锡
忆江南——唐白居易记金华的双龙洞——叶圣陶
花的勇气——冯骥才乡村四月——宋翁卷
四时田园杂兴——宋范成大渔歌子——唐张志和
十一、背诵课堂本上的课后题
十二、复习课堂本上的辨字组词
十三、复习课堂本上四字词
十四、听写词语盘点
十五、背写课文
十六、复习
1.16页排比句的好处
2.33页趣味语文
3.49页副词的好处
4.79页比喻句的好处
5.117页拟人句的好处
十七、成语归类

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