当然是有区别的。
其中，民办公助学校来说，学校法人，也就是学校校长，就私人开办的。
公办民助则相反，学校归属于国家，比如清华大学，以及北京大学，都是公办民助学校了。
现在有很多中小学(尤其是初中)改成民办学校，其实都是形式上说是“民办”，因为为了落实国家的义务教育的政策，(义务教育阶段的)公办学校必须严格执行较为严格的收费标准，改为“民办”，收费便可以较宽松，更利于学校的发展。
一般来说，对学校，学生没有任何影响，因为改变前后实际上变化不大。教师队伍和领导班子都不会变。但是，由于某些鲜为人知的原因，优秀教师相对于“民办”，更青睐于“公办”，所以，“转轨”后，教师跳槽的现象也时有发生。因此，在很多这样的所谓的“民办”学校中，教师仍是国家性质。“民办”，仅仅是名义上的。
不可以；
编制属于国家体制，民办学校再怎么样也是私立学校，就算得到政府的补贴那也是私人的，所有的教师都不是正式编制。
民办公助是以群众为主体兴办各种社会事业，政府给予一定资金支持的一种建设模式。
民办公助一般指由企业或个体资助办学；公办即政府下属的办学。民办与公助加起来即指由社会私人筹募资金注册、建立以及运行，并受政府监管的学校。现在我国既有相关性质的中小学，也有不少相关性质的大学(主要是三本院校)。
现在有很多中小学（尤其是初中）改成民办学校，其实都是形式上说是“民办”，因为为了落实国家的义务教育的政策，（义务教育阶段的）公办学校必须严格执行较为严格的收费标准，改为“民办”，收费便可以较宽松（说白了，就是可以多收点钱），更利于学校的发展。
一般来说，对学校，学生没有任何影响，因为改变前后实际上变化不大。教师队伍和领导班子都不会变。但是，由于某些鲜为人知的原因，优秀教师相对于“民办”，更青睐于“公办”，所以，“转轨”后，教师跳槽的现象也时有发生。因此，在很多这样的所谓的“民办”学校中，教师仍是国家性质。“民办”，仅仅是名义上的。