一些对苏步青的评价如下：
1、人民网：苏步青同志是蜚声海内外的杰出数学家和具有崇高师德的教育家，他坚持科研与教学相结合，十分注重教书育人，把自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。
2、中国科学网：苏步青将自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，包括多名中国科学院院士，不愧为一代数学宗师，深受人们、包括很多国际友人的崇敬和爱戴。
3、李大潜院士：苏步青先生一生光明磊落，实事求是，谦虚谨慎，生活简朴，无愧为知识分子的楷模。胸怀大志弃浮躁，不计较个人得失，能够静下心来搞研究。
扩展资料：
苏步青先生，著名数学家、中国科学院院士，从事微分几何、计算几何的研究和教学70余载，坚持教育与科研相结合，被誉为“东方国度上升起的灿烂数学明星”，是中国近代数学的主要奠基者之一。
苏步青不仅是出色的数学家，也是杰出的教育家。“毕生事业一教鞭”——这是苏步青对自己一生成就的评价。
自1931年到1952年间，苏步青培养了近100名学生，在国内10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被选为中国科学院院士，连解放后培养的3名院士，共有8名院士学生。
在复旦数学研究所，苏步青更有，形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。李大潜院士、胡和生院士、谷超豪院士皆出自他的门下。
参考资料来源：百度百科-苏步青
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能贪图你什么？
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隗嚣与援共卧起，问以东方流言及京师得失。援说嚣曰：“前到朝廷，上引见数十，每接宴语，自夕至旦，才明勇略，非人敌也。且开心见诚，无所隐伏，阔达多大节，略与高帝同。经学博览，政事文辩，前世无比。”嚣曰：“卿谓何如高帝？”援曰：“不如也。高帝无可无不可；今上好吏事，动如节度，又不喜饮酒。”嚣意不怿，曰：“如卿言，反复胜邪？”《后汉书。马援传》
马援为中兴名将，属于大器晚成之人，同时善论品人，“画虎不成反类狗者也”，“马革裹尸”皆其名言。其品人识人被当时之人称之为“马将军诚神人也！”其品识汉高祖之言亦为不过。
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” 有翻译为孔子说：“君子对于天下的事情，无可无不可，只要是符合正 义的就行。” 而马援论述高帝为人时用了“无可无不可”这样的评价，可见在马援心中高帝正是行为做事总览大局而以，即大事小情皆不出其根本原则便可，至于操作中的具体流程便不放于心上，故张良“数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人者，皆不省。良曰：“沛公殆天授。””最后心服于高祖。而韩信被封淮阴侯后亦说“陛下不能将兵，而善将将”。观高帝一朝，满朝文武皆当世之俊才，其下封侯拜将之佼佼者随便一人放置于汉末，南北朝，五代，元末皆可为独成一家之人。反观论述光武为人“开心见诚，无所隐伏，阔达多大节，”间“经学博览，政事文辩，前世无比”是个博学聪慧的领导者，但是马援的“上好吏事，动如节度，又不喜饮酒。”便说明了一个问题，即光武此人聪明博学，但事事讲求具体，并且喜好法度威仪，又不喜饮酒。这无疑是一个比较难缠的领导或上司。对于一个聪明的领导，便已经让人头痛，再遇到一个事事都抓，刻板严肃的领导，那么可见作为下属的压力那就是相当的大了，出现邓禹“独与二十四骑还诣宜阳”的场面也不足为奇了。光武平定天下之时的中兴名臣便大多是忠厚长者，后汉一代忠厚长者比比皆是。
故而石勒曾论述到“朕若逢高皇，当北面而事之，与韩彭竞鞭而争先耳。脱遇光武，当并驱于中原，未知鹿死谁手。”亦可见高帝的无可无不可令后代之人的神往。
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