“学有所用，用其所长”是什么意思？

有所为有所不为，以广博为基学，要学到一技之长，学到的东西可以在生活中用到。本着学有所用，为社会为人类服务的宗旨又着手研究奇门与自然灾害之间的互动关系。

马克思认为，人既是从事社会物质生产和人类自身生产的主体，也是社会联系的主体，“人是进行全部人类活动和全部人类关系的本质和基础。”

近义词：学以致用，用其所长

解释：要学到一技之长，在生活中使用专长。

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学有所用，要求在实践过程中应用到实际生活中，再从生活中遇到的问题，学习新的知识来解决，就这样相互促进学习，逐步加深自己的理论知识与实践应用。

在这一过程中，人们要保持积极进取的心态来激发潜力，在实际学习、工作中学有所长，学有所用。

因此，为了学有所长、学有所用就必须勇敢地迎接挑战，迎取属于自己的机遇。

意思是：要把学习到的知识用到实处，并且扬长避短。

要把理论的知识和实际的应用要联合起来，由浅入深地达到熟能生巧的目的，学到的东西要经常揣摩，真正地理解其含义。

然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中，再从生活中遇到的问题，学习新的知识来解决，就这样相互促进学习，逐步加深自己的理论知识与实践应用。

同时，要善于学习，使自己擅长的技能更长，避开自己的短处，使学习的知识技能发扬光大。

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“学有所用，用其所长”的内涵就是深入实践。

实践是社会关系的本质和基础。将社会关系的本质解析为社会实践是马克思社会关系思想的鲜明特征，也是马克思实践哲学的要求。

马克思认为，人既是从事社会物质生产和人类自身生产的主体，也是社会联系的主体，“人是进行全部人类活动和全部人类关系的本质和基础。”而在现实中，人的本质是自由自觉的劳动实践；因此，我们可以这样说：实践是人类全部社会关系的本质和基础。

学要学到一技之长，学到的东西可以在生活中用到。

学有所用最根本的是要把理论的知识和实际的应用要联合起来，由浅入深地达到熟能生巧的目的，学到的东西要经常揣摩，真正地理解其含义（包括使用的方法，注意的事项）然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中，再从生活中遇到的问题，学习新的知识来解决，就这样相互促进学习，逐步加深自己的理论知识与实践应用。

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近义词：学以致用，用其所长

解释：要学到一技之长，在生活中使用专长。

出处：宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·六一居士》：“凡人材性不一，各有长短，用其所长，事无不举；强其所短，政必不逮。”

示例：明·余继登《典故纪闻》第二卷：“在廷之臣各令言朝廷得失，庶上有所据而用其所长。”

相关名言：

1、学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》

2、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

3、学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中