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第一段运用排比的修辞手法。作用是说明担负责任，并作出成绩的人都不是天生的，而是经过一番艰苦的磨练，才有所成就，从而间接的证明了“生于忧患”这个论点。整段语句整齐流畅，气势磅礴，富有说服力。
《神奇的书》这首诗运用了对比、比喻的修辞手法，突出了书的神奇。
《神奇的书》是一首外国的儿童诗，为美国诗人艾米莉·狄金森所创作。它借诗歌的形式，用富含哲理的语言，介绍了书给人们的乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。诗中，作者运用比喻、对比的修辞手法来突出书的神奇。
（一）对比手法的运用。在诗中，作者开篇写道“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗句，带我们领略人世的真谛”。其把书籍与“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”分别对比，突出了书籍所具有的“非凡的战舰”和“神奇的坐骑”远所不及的作用，即非凡的战舰不能“把我们带到浩瀚的天地”，神奇的坐骑不能“带我们领略人世的真谛”，而书籍可以“把我们带到浩瀚的天地”，“带我们领略人世的真谛”，这说明了书籍的作用更加非凡，更加神奇。
（二）比喻手法的运用。作者在诗歌的最后一节，赞叹“多么质朴无华的车骑！而它却装载了人类灵魂全部的美丽！”。其直接把书比喻为“质朴无华的车骑”，而正是这种“质朴无华的车骑”，却装载了人类灵魂全部的美丽。可见，书籍与知识对人类如何的重要，是不言而喻的。
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