1、刮目相看:guā mù xiāng kàn
[释义]
指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
造句:王锺初次执导金手指,叫人刮目相看。
2、另眼相看:lìng yǎn xiāng kàn
[释义]
用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
造句:小冯刚到公司便崭露锋芒,总经理对他另眼相看。
3、另眼看待:lìng yǎn kàn dài
[释义]
用不同于一般的眼光看待。
造句:雇主对有工作经验的申请者另眼看待。
4、刮目而视:guāmùérshì
释义:刮目:擦拭眼睛,指去掉老看法。去掉旧的看法,用新眼光去看待。
5、刮目相见:guā mù xiāng jiàn
[释义]
比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。同“刮目相待”。
6、今非昔比:jīn fēi xī bǐ
[释义]
昔:过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
造句:今非昔比,你老是想用老方法解决新问题,和刻舟求剑有何不同?
7、焕然一新:huàn rán yī xīn
[释义]
焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。
造句:让汽车面貌一新的步骤,了解如何让汽车内部焕然一新。
“士别三日,即更刮目相待”不是成语,是《孙权劝学》中的一句话
一、出处
宋代司马光的《孙权劝学》
二、原文
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
三、释义
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。
孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的才干和谋略,不再是原来的那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“读书人分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢?”鲁肃就拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。
四、重点
1、初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。
2、谓……曰:谓,告诉;连用表示“对……说”。
3、今:当今。
4、当涂:当道,当权。
5、掌事:掌管政事。
6、辞:推托。
7、以:介词,用。
8、务:事务。
9、岂:难道。
10、治经:研究儒家经典。治,研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。
11、博士:当时专掌经学传授的学官。
12、邪:通“耶”,语气词,表示反问或疑问的语气。
13、但:只,仅。
14、当:应当。
15、涉猎:粗略地阅读。
16、见往事:了解历史。见,了解;往事,指历史。
17、多务:事务多,杂事多。务,事务。
18、益:好处。
19、乃:于是,就。
20、始:开始。
21、就学:指从事学习。
22、及:到了……的时候。
23、过:到。
24、论议:讨论议事。
25、大:非常,十分。
26、惊:惊奇。
27、才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。
28、非复:不再是。复:再,又。
29、吴下阿蒙:现指才识尚浅的人。
30、即:就。
31、更(gēng):重新。
32、刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。刮目:擦擦眼。待:看待。
33、大兄:长兄,这里是对同辈年长者的尊称。
34、何:为什么。
35、见事:认清事物。见,认清,识别。
36、遂:于是,就。
37、拜:拜见。
38、别:离开。
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一、作品赏析
该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。
从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。
需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。
从吕蒙的答话中可见吕蒙颇为自得的神态,吕蒙以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味,二者的情调是不同的。
其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,说明了人只要肯学习就会有长进,突出了学习重要性。
读书使吕蒙的言谈大有智慧,所以鲁肃的语气重在惊叹:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”吕蒙也仅说了一句话:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然,更有一种书中多阅历,胸中有丘壑的自信,令人油然而生一种敬羡之情。
吕蒙读书的功效是通过鲁肃的与吕蒙的对话从侧面展现出来的,他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。而话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比,得出了“变”的结论,而吕蒙之“变”的核心正是“才略”的猛增。
吕蒙的谦虚好学, 鲁肃的英雄惜英雄,三位一体,足显作者的文笔功架之深厚。
二、作者轶事
诚信卖马
司马光要卖一匹马,这匹马毛色纯正漂亮,高大有力,性情温顺,只可惜夏季有肺病。司马光对管家说:“这匹马夏季有肺病,这一定要告诉给买主听。”管家笑了笑说:“哪有人像你这样的呀?我们卖马怎能把人家看不出的毛病说出来!”
司马光可不认同管家这种看法,对他说:“一匹马多少钱事小,对人不讲真话,坏了做人的名声事大。我们做人必须得要诚信,要是我们失去了诚信,损失将更大。”管家听后惭愧极了。
后来演变成“士别三日,当刮目相看” 后来比喻一个人的进步很快,令人不敢相信。 这句话的意思是,和你分别只有几天(“三日”在古代不只是三天的意思,也可以表示几天),就要消除以前的眼光,重新认识你了。(“刮目”就是揉眼睛的意思,表示重新看清。这里是佩服的意思。)
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