士别三日当刮目相待。 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
芝麻开花节节高。 形容人们步步高升、生活越过越好之意。
1、刮目相看：guā mù xiāng kàn
[释义]
指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
造句：王锺初次执导金手指，叫人刮目相看。
2、另眼相看：lìng yǎn xiāng kàn
[释义]
用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。
造句：小冯刚到公司便崭露锋芒，总经理对他另眼相看。
3、另眼看待：lìng yǎn kàn dài
[释义]
用不同于一般的眼光看待。
造句：雇主对有工作经验的申请者另眼看待。
4、刮目而视：guāmùérshì
释义：刮目：擦拭眼睛，指去掉老看法。去掉旧的看法，用新眼光去看待。
5、刮目相见：guā mù xiāng jiàn
[释义]
比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。同“刮目相待”。
6、今非昔比：jīn fēi xī bǐ
[释义]
昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
造句：今非昔比，你老是想用老方法解决新问题，和刻舟求剑有何不同？
7、焕然一新：huàn rán yī xīn
[释义]
焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。
造句：让汽车面貌一新的步骤，了解如何让汽车内部焕然一新。
是吕蒙对鲁肃说的。语出《资治通鉴》
典故：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
译文：起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。
等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。
【解释】：指人在短时间内有极大的进步，要改变对他的看法。
【出处】：《资治通鉴》卷六十。孙权劝学 司马光
【示例】：（蔡元培）对于鲁迅始终是～的。 ★郭沫若《鲁迅与王国维》
【故事】：三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙说道：“士别三日，当刮目相看。”
【原文】： 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【原文大意】： 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌握重要事务，不可以不学习！”吕蒙以军中事务繁多为理由推辞。孙权说：“我难道是想要你成为专门研究传授经学的学官吗？ （你）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁忙，哪能比得上我的事务多呢？我常常读书，自认为有很大益处。”于是吕蒙开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙议论，鲁肃（听到吕蒙的见解后）十分惊奇地说：“你如今的谋略才干，已不再是过去那个吴县的吕蒙了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他，兄长你看清楚这件事情也太晚了啊！”于是鲁肃拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后离去。